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浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程 诸暨荣怀学校朱丽娟教师个人研修计划 教学内容人教版小学数学一年级上册——《认识图形》 研修目标1、进一步研读《数学课程标准》,深入研究新教材; 2、进一步提高自己的教学业务水平,提高教学效率; 3、.初步掌握数学工具、软件、技术的使用,并能共恰到好书的运用多媒体辅助教学。 通过信息技术的整合与应用,提升教师的数学教学能力以及学生的数学学习能力。应用环境简易多媒体环境技术工具PPT实物投影 研修安排 第一阶段 9.24-10.09学习综合课程,交流、制定个人研修计划(含训前诊断测评)第二阶段 10.10-11.22 运用信息技术,开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程(侧重技术),参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等,参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源,参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作,参加教研组活动。第三阶段 11.23-12.10 提交实践作业,展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业,参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段 12.11-12.21 考核抽查总结,迎接发展测评12月中旬完成培训考核,线上或线下参加县内项目总结会。12月下旬完成发展性测评。