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班长班级参考总结报告（通用）

一、构建班级治理体系，根本完成理论框架部分的整理。
关于现在的这套班级治理方式，我自暑假使就开始筹划，也写出了特别多版本的治理方案。不过现在的这套也仍然在不断的探究和实践中一步步的完善。我想，事实上任何的方式都不会是万能的，只有在实践中可以操作并获得特别好效果的方案才是最优选择。
1、“责任人制度+工程团队合作制度”
2、“月会述职制度”
3、班博治理
详细的内容现在大家也都应该特别明晰了，就不再赘述。我不断相信规则不是万能的，但没有规则的团队和集团是万万不能长久生存的。由于它缺乏了一种稳固的内核，一种长久不变的内核。刚开始提出这么一整套看似理论化的东西，仍然有特别多不理解的意见的。由于，毕竟我们是在大学里。大学崇尚着一种自由精神，总感受受着条条框框的束缚是件特别不爽的事。然而，事实上自由给多了就容易散漫了，凡事仍然掌握个度会比较把稳。如何平衡这种规则和自由是我不断在考虑的征询题，即如何样让班委团队，以及整个班集体在良好的气氛和班级精神中不断前进，不断变得优秀。这需要靠我们09行2每一个人的努力！我们在一起，因而，nothingisimpossible.
二、详细落实各项工作，班委团队进入初始磨合阶段
1、简述
从刚开始的大家混混沌沌，到目前大家以及开始对这套流程逐步明晰，我们经历一段磨合的过程。一开始，大家会觉察本人的职能明晰了，但是大概还有些感受“自顾自田地”的感受，如此每个班委之间大概缺少了那么点人情味，尤其忙的时候就更容易我干我的，你管你的了。这方面，我们在9月组织了一次班委聚会，聚会的主旨确实是“不工作，只娱乐”。尽管第一次，大家都还挺不好意思，过程没有那么high,不过我想随着时间的流逝，大家会越来越紧密的。
这个月，我们班委着实做了特别多的事。比方秋之声，迎新的一系列事务，迎新晚会活动，以及正在进展的优班评比和综合测评。每一次任务的下达，我们都职能明确，没有出现一团乱的情况。各班委应该也还都能应付如此的工作强度。其他班的有些班长或团之书就差不多一团乱麻了，特别多事情堆在一起，处理不了。不过，我们班在职能明确不穿插的情况下特别好的保证了优班评比和综合测评任务的完成质量，由于至少我们有时间和精力的保证。
9月里，每个班委都在尽职尽责的履行本人的义务。看的出，大家对我们在当初确定的班级开展方向以及根本价值感都仍然特别认可的。由于，想付出，才会确实去踏踏实实，真真切切的做。而行动，往往比言语更有说服力。
2、班委工作征询题以及个人建议
a、首先要说最重要的学习方面。学习委员在每次拷完课件的时候最好是随手就在群上发出一条信息说明课件发放的情况，我想这个不难做到，我也提示过几次，希望以后能改善。
b、述职制度不够完善。一方面，述职制度是指要每月上交述职报告。另一方面，述职是指各工程团队完成任务的时候要向第一负责人汇报完成情况，这一点特别重要。这一点还表达在有些明确写着“收复”的短信，并没有回，或者及时回。希望以后各详细工程负责人加紧催促。
c、各班委之间信息流通不够顺畅和及时。这一点直截了当导致了其他班委不明白某件事情的进展如何，是不是有了结果，需不需要协助的这些疑征询。因而，希望以后各位第一负责人在完成详细任务时，留意加紧和其他班委的信息流通。确保班委内的每个成员能把握你的进度，能适时的提供所需的协助或者给出好的idea.
d、希望心理委员可以多发些有趣的养生知识或者一些特色的心理测试题之类的，如此也许职能会更详细和突出。