如何制作Flash动画.doc

如何制作Flash动画
【教学对象】
高二学生
【教学目标】
1、掌握Flash动画制作的基本原理
2、掌握物体旋转、缩放和透明度变化的动画效果制作
3、掌握背景图案的设计和制作
【教学重点】
1、物体各种运动效果的制作
2、背景图案的设计
【教学难点】
设计物体透明度的变化
【教学方法】
采用讲授、演示和任务驱动的方法
【教学地点】
HYPERLINK"http://www.bijun.cn/"\t"_blank"电脑C室
【课时】
1课时
【教学过程】
教学环节教师活动
学生活动
引入
一、展示几个优秀的Flash动画作品，引导学生思考如何制作星空动画
观看动画、思考问题、激发兴趣
讲
授
新
课任务一：讲解如何制作变幻的五角星
1、绘制元件：利用矩形工具、箭头工具和任意变形工具绘制五角星，并用颜料桶工具给五角星填充颜色
2、在场景中，设置五角星的运动变化过程，利用任意变形工具调整五角星在各个不同位置时的大小和形状；通过设置颜色的Alpha值来调整五角星的明暗程度；通过设置补间动画让五角星在运动的过程中不停地旋转，从而达到运动变幻的效果制作变幻的五角星,要求设置好物体的旋转、缩放和透明度变化的动画效果
讲
授
新
课任务二：讲解如何制作星空背景
1、绘制元件：利用前面绘制好的五角星绘制一个影片剪辑的元件——闪烁的星星
2、在场景中制作两个图层，将元件拖放到场景中，并让两个图层有一个时间差，达到让星星在不同的时间里闪烁的效果
3、测试影片制作星空背景，要求绘制好影片剪辑元件，并让星星能够在不同的时间里闪烁教学评价在全班同学中，选出几个有代表性的作品进行点评，其他同学进行自我评价和小组成员互评学生进行自我评价和互评，实现互相交流和学习的目的课堂总结总结本节课的教学内容，对学生的制作成果表扬鼓励，并提出新的问题：如何制作其他的星空效果？激发学生的学习兴趣，把信息技术的教育延伸到课外【教学反思】
教学中采用贴近学生生活实际的例子，能够激发学生创作和学习的兴趣；教学中师生互动关系良好，学生的学习热情比较高，营造了积极的课堂气氛，达到比较良好的教学效果。
不足之处是学生制作动画的基础层次不齐，而受课堂时间的限制，无法一一进行个别辅导。