试题-全国-2012_七年级政治下册 第一单元检测题 教科版.rar

5实验学校第一单元检测题一、精挑细选，走进生活(下列各小题只有1个备选项是最符合题意的，请将答案填入后面的答题卡中。每小题3分，共60分)1.人都希望归属于某个团体，成为其中的一员，并得到团体的重视、尊重、关心和照顾。人们对团体的依赖和需求的感觉叫做()A.依赖感B.荣誉感C.认同感D.归属感2.恬恬转学到一个新学校后不就给校长写了一封信，在信中，她结合学校存在的一些问题，提出了改进学校工作的建议，得到了校长的肯定。恬恬之所以这样做是因为（）A．她把自己当成集体的一员，希望集体能健康发展B．想出风头，是典型的个人主义的表现。C．她对维护集体荣誉的认识不足D．她怀念旧的学习环境3.在学校里,有丰富多彩的学习活动,有浓厚的学习氛围,有老师给予的专门指导,这说明学校是我们（）的最佳场所。A.奉献爱心、获得荣誉B.学习知识、发展能力C.开阔视野、了解社会D.奉献社会、广交朋友4.一滴水，只有放入大海才永远不会干涸；一个人，只有融进集体才能充分展现他的才华，体现他生命的价值。这段话告诉我们（）A.每个人都应正确认识自己，悦纳自己B.集体是我们每个人健康成长的园地C.离开集体照样可以成为祖国需要的人才D.只要在班集体中，就一定能成为栋梁之材5.元元上学迟到了，他“灵机一动”，在迟到登记本上写上了别班同学的名字。元元的做法（）A.是有集体荣誉感的表现，值得学习B.说明元元很聪明，反应敏捷C.说明元元热爱集体，虽然有错，但可以借鉴D.看似聪明，但实际上会损害班集体的荣誉，应改正6.下列同学关于个人和集体的说法或做法，你认为正确的是（）A.同学甲说：“个人离不开集体，集体也离不开个人，个人与集体没什么区别。”B.同学乙说：“集体是个人成长的园地，个人是组成集体的细胞。”C.同学丙学习成绩优秀，但很少参与集体组织的活动D.同学丁在学习上刻苦勤奋，但很少关心班级事务7．“龟兔赛跑新传”——陆地上兔子驮着乌龟跑，很快到了河边；到了河里乌龟驮着兔子游，结果实现了双赢。新龟兔赛跑的故事给我们的启示是（）①只有良好的合作才能创造竞争中的双赢②合作与竞争是对立的③要学会在竞争中合作④要学会在合作中竞争A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④8.下列说法不能体现竞争对个人发展起促进作用的是（）A.一个好对手是一台推进器，一条警策鞭B.一花独放不是春，百花齐放春满园C.一个真正的敌手能灌注你无限的勇气D.不敢同冠军较量，就永远争不到冠军9.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。”这一谚语告诉我们（）①团结就是力量②个人只有融入集体才有力量③集体的发展离不开个人主义④依靠集体，能够完成个人无法完成的任务A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.集体利益与个人利益的关系是（）A.个人利益和集体利益是根本对立的B.集体利益和个人利益在根本上是一致的C.集体利益就是小团体利益D.强调个人利益就是个人主义11．“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们每个人仍只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换，我们每个人就有两种思想。“这句格言是说A．有苹果就应该与同学分享B．与同学友爱互助，有助在学习上互相帮助，共同进步C．自己的思想只与好朋友交流D．给朋友情感上的支持12．维护集体利益和荣誉，建设集体的最好方法是（）A．关心集体B．团结协作C．为集体争荣誉D．承担应有的责任13.当今社会，在合作中竞争、在竞争中合作是相互依存的两个方面。“在竞争中合作”需要我们形成团队精神。我们所提倡的“团队精神”就是（）①团队内部形成的上下一致、相互支持的精神②队员之间没有任何矛盾、一团和气③本着团队利益高于一切的原则去行动④团队内部密切合作、无私奉献的精神A.②③B.②④C.①④D.①③14.七年级同学周某在关教室的窗户时，不小心打碎了一块玻璃。事后，他主动用自己积攒的零用钱买了一块新的玻璃换上。对这种做法的评价，正确的是（）A.做事不能失信于人B.承认过失也是负责任的一种表现C.玻璃不是故意打碎的，不必承担责任D.承担自己的过失是最能表现自我的15.在一次歌咏比赛中，七年级（6）班的小锋尽管很努力地练习，但还不令人满意。根据同学们的意见，老师打算把他换下来，但又怕小锋难过。没想到小锋知道后，主动找老师说：“把我换下来，是为了更好地完成班级的歌唱任务，我没有任何意见。”对此你认为（）①小锋被换下来，太没有面子了，他应该据理力争②小锋做得对，他做到了自觉服从集体的利益③小锋尽心尽力为集体添光彩④小锋的行为是为集体做贡献的表现A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④16．下列对“真正的团结”认识不正确的是()A．不掩饰自己的缺点，对别人的缺点敢于提出诚恳的批评B．要团结，就是不能批评他人，即使他人有缺点也要包涵、谅解C.正确对