高考化学复习_第28讲_物质的分离、提纯及检验.ppt

高考化学复习第28讲
物质的分离、提纯及检验考纲要求基础知识梳理2、物质分离提纯的基本原理3、分离、提纯的分类：物质的分离是化学研究中常用的方法，填写下列物质分离时需使用的方法（不必叙述操作细节）。（1）两种互不相溶的液体的分离。（2）固体和液体的分离。（3）含固体溶质的溶液中除去部分溶剂。（4）胶体中分离出可溶电解质。（5）几种沸点相差较大的互溶液体的分离
。二、固－固（固－液）分离中常用方法和仪器★（2012广州调研）某实验小组利用如下装置制备氮化硼，原理是B2O3+2NH32BN+3H2O。已知：BN高温下能被空气氧化，不溶于水；B2O3难溶于冷水，但可溶于热水。三、液－液分离中常用方法和仪器(1)蒸馏：利用各组份的沸点不同，将互溶的液体混合物进行分离提纯的操作。也可利用除去混在液体里的杂质，例如海水淡化。注
意2、萃取3、分液实验仪器：5、盐析：一般是指溶液中加入无机盐类而使某种物质溶解度降低而析出的过程。如：加浓(NH4)2SO4使蛋白质凝聚的过程；
向某些蛋白质溶液中加入某些无机盐溶液后,可以使蛋白质凝聚而从溶液中析出,这种作用叫作盐析。
把动物脂肪或植物油与氢氧化钠按一定比例放在皂化锅内搅拌加热，反应后形成的高级脂肪酸钠、甘油、水形成混合物。往锅内加入食盐颗粒，搅拌、静置，使高级脂肪酸钠与甘油、水分离，浮在液面。（该反应用以制肥皂）半透膜基础跟踪导练 洗气：包括气体的干燥和除杂。（把需要洗涤的沉淀放置在一个干净的过滤器中。）沿玻璃棒缓慢地向过滤器中的沉淀加入蒸馏水至浸没沉淀，使水自然流下，重复以上操作2～3次，直至沉淀洗涤干净。（可根据沉淀中可能存在的物质）取少量最后一次的洗涤液，再滴加少量适宜的试剂，来检验洗涤程度。（1）除杂操作是加入氢氧化钙，调节溶液的pH为8.0~8.5，以除去溶液中的少量Al3+、Fe3+。检验Fe（OH）3是否沉淀完全的实验操作是__________________________
_________________________________________________。如果采用重量法测定CuSO4·5H2O的含量，完成下列步骤：①称取样品②加水溶解③加氯化钡溶液，沉淀④过滤（其余步骤省略）在过滤前，需要检验是否沉淀完全，其操作是：
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____________________。★常用分离沉淀的方法：
图一是过滤法，图二是倾析法。高频热点突破请回答以下问题：（1）操作a的名称是，所用玻璃仪器有；（2）在Ⅱ步中，加入过量试剂甲后，生成了两种大量的难溶沉淀，则试剂甲为（填化学式）溶液；（3）写出固体H所含物质的化学式；（4）在Ⅴ步中，逐滴加入试剂丁直至溶液无明显变化时，写出此过程中发生反应的离子方程式______________________
___________________________________________________。1．实验室需要制备纯净的KCl。现有含少量KBr和K2SO4的KCl样品，按照图5－26－2所示的实验方案进行提纯。（4）通入过量氯气的作用是_____________________，若通入的氯气是由MnO2和浓盐酸加热反应制备的，在通入滤液之前是否需要除去杂质_____(填“是”或“否”)，理由是______________________________。(5)某同学认为该实验方案中加适量氯化钡溶液不容易控制，应加入过量氯化钡溶液，他的思路如图5－26－3，请写出方框内①②③④⑤中溶质或沉淀(或物质)的化学式：