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学校教师培训工作参考计划
培训确实是培养+训练，通过培养加训练使受训者掌握某种技能的方式。下面是关于学校老师培训工作打算，希望对大家有所协助!
学校老师培训工作打算
一、指导思想：
以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实省、市、区教育工作会议精神，以建立一支师德涵养高、业务素养精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、习惯新课程改革需求的老师队伍为目的。
二、工作目的：
以新课程师资培训为重点，以提高老师施行素养教育的才能和水平为主线，进一步加大老师接着教育和校本培训的力度，开辟创新，与时俱进，努力创始我校老师培训工作新格局，实现陵西小学跨越式开展。
三、主要工作及措施：
(一)深化落实《新课标》，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。
1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训接着作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻研究专题材料。
2、在青年老师中开展读书节活动。围绕新课程改革，
一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经历交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流本人在新课改教学实践中成功的做法和有益的尝试，互相商讨，取长补短;
二是开展青年老师读书节活动，制定老师读书打算及推荐书目，写好一篇或是课改精神学习心得。
3、在平时听课过程中，发觉有新思路、新方式的教学课，领导及时推出进展观摩。大家互相讨论、研究、点评、发挥本人的教育潜能，力求在研究中开展、在研究中提高。
(二)树立研训新理念，促进老师专业化开展。
1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备课，及时向广大老师们传递教育教学改革信息，分析教改情势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组老师进展新课标解读，做好研讨工作。
2、抓好自学。每位老师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考评记实工作，期末对老师的理论学习笔记进展全面检查和评比。
3、充分发挥骨干老师的示范典范作用。启用校内实践经历丰富、理论水平较高的骨干老师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经历，也可通过示范课展示教学技能，实在让青年老师从中受益。
4、加强校本培训治理。建立合理的研训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训治理主要有三个层次：
一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件;
二是培训执行层，在校长的领导下，教诲处组织和开展校本培训活动，并通过治理扩大参与面，提高培训水平;
三是教研组根底层，教研组长发动组织本组老师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。
(三)夯实教学根底，提升教学质量。
1、以全面施行新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、施行新课程改革的先进老师，深化施行教学质量提升行动打算。
2、学校每月进展一次一至六年的质量监测，做好阶段总结，利用集备时间分析考试结果，研究学困生成绩提升。
3、定期对学困生、优秀学生进展监控和竞赛活动。
4、充分利用集备时间，发挥协作优势，为学生制定明确的学习目的，为学生设计自主探究的学习环节，主管领导定期参加检查，务实求本，扎扎实实。
5、加强教学常规治理，学校开展教学常规检查(特别是青年老师)、交流、评选工作。
(四)加强科研认识培养，建立科研型老师队伍。
1、对上级科研部门布置的科研课题积极参与、研究，要求每位老师有课题，并深化实验，写好总结与体会。学校正老师定期进展科研培训，加强老师科研认识，努力实现老师由“经历型”向“科研型”转变，用科研带动全校教学工作的整体改革。
2、韵语教学是我校特色教学，已构成了它特有的方式。学校将进一步引导老师把韵语教学做大、做强，为韵语老师搭建展示自我的平台，开展韵语老师交流汇报课活动。充分开发利用这一资源，推进教学质量的全面提升。
“振兴民族在教育，振兴教育在老师”，总之本学期将通过行之有效的研训活动，提高老师整体水平，努力打造一支个体优秀、群体协作、敬业爱岗的专业化老师队伍。
学校老师培训工作打算
一、指导思想：
确立"学研结合、课题带动、分层培训、共同开展"的校本培训策略，明确以人为本的指导思想，深化学习领会新课程精神，构建新课程理念与教育实践的操作平台;遵照老师成长规律，面向全体老师，以提高职业道德和施行素养教育、课程改革水平为目的，着力培养自尊、自强、自立的，有独特个性、有完善人格、有制造精神、敢于标新立异的人才，建立一支面向二十一世纪，具有高尚师德、渊博知识、全面才能、勇于开辟创新的老师队伍，实在提高老师素养，有效地推进我校新课程的施行。
二、详细措施：
(一)培训内容突出重点。
1、提升老师的政治素养和师德涵养
组织老师