文言文虚词专题复习“之”的用法.ppt
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文言文虚词专题复习“之”的用法.ppt
文言文虚词专题复习请说出下列句中“之”的用法“之”用法的归纳送杜少府之任蜀州项伯乃夜驰之沛公军吾欲之南海作结构助词的情况作为结构助词的另一种情况:吾妻之美我者,私我也。师道之不传也久矣。王知如此,则无望民之多于邻国也。道之所存,师之所存也。音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义作为宾语前置和定语后置的标志课堂小结:课堂练习最后祝愿大家:
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文言文虚词专题复习请说出下列句中“之”的用法“之”用法的归纳送杜少府之任蜀州项伯乃夜驰之沛公军吾欲之南海作结构助词的情况作为结构助词的另一种情况:吾妻之美我者,私我也。师道之不传也久矣。王知如此,则无望民之多于邻国也。道之所存,师之所存也。音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义作为宾语前置和定语后置的标志课堂小结:课堂练习最后祝愿大家:1、字体安装与设置
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文言文虚词专题复习请说出下列句中“之”的用法“之”用法的归纳送杜少府之任蜀州项伯乃夜驰之沛公军吾欲之南海作结构助词的情况作为结构助词的另一种情况:吾妻之美我者,私我也。师道之不传也久矣。王知如此,则无望民之多于邻国也。道之所存,师之所存也。音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义作为宾语前置和定语后置的标志课堂小结:课堂练习最后祝愿大家:
文言文虚词专题复习“之”的用法 (2).ppt
文言文虚词专题复习请说出下列句中“之”的用法“之”用法的归纳送杜少府之任蜀州项伯乃夜驰之沛公军吾欲之南海作结构助词的情况作为结构助词的另一种情况:吾妻之美我者,私我也。师道之不传也久矣。王知如此,则无望民之多于邻国也。道之所存,师之所存也。音节助词。用在形容词、副词或某些动词的末尾,或用在三个字之间,使之凑成四个字,只起调整音节的作用,无义作为宾语前置和定语后置的标志课堂小结:课堂练习最后祝愿大家:
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高考专题复习文言文虚词用法(一)之例:作《师说》以贻之。《师说》輮使之然也。《劝学》人非生而知之者。《师说》均之二策。《廉颇蔺相如列传》二、用作助词,也分几种情况:(1)若能以吴、越之众与中国抗衡。《赤壁之战》(2)一人之心,千万人之心也。(3)宋何罪之有?《公输》(4)句读之不知,惑之不解。《师说》(5)悍吏之来吾乡,叫嚣乎东西。《捕蛇者说》(6)师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!7、士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下8、夫晋,何厌之有9、石之铿然有声者,所在皆是也(1)代词,第三人称可代人,也可代物;第