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四上国庆节作业
班级：姓名：得分：
一、认真读题，谨慎填写。
1、（）能量出它的长度，（）没有端点，（）有一端可以无限延长。
2、我们用的三角尺上有一个（）角，两个（）角；我们戴的红领巾上有一个（）角，两个（）角。
3、连结两点的（）的长度叫做这两点间的（）。
4、线段有（）个端点；射线有（）个端点；直线（）端点；它们的相同点都是（）。
5、1周角=（）平角=（）直角1平角=（）直角
6、度量一个角，角的一条边对着量角器上“180”的刻度，另一条边对着刻度“60”，这个角是（）度。
7、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。
从1：00走到1：01，分针转动了（）度。
8、钟面上9时整，时针和分针所夹的角是（）度。
钟面上2时整时针和分针夹角是（）度。
9、
左图中有（）条射线，组成了（）个角。

10、分针走（）分钟正好是360°，时针走（）小时正好是360°。
11、“四舍”法试商，试商会偏（），此时应把试商调（）。
“五入”法试商，试商会偏（），此时应把试商调（）。
12、计算278÷38，试商时把38看作40试商，试商会偏（），应把试商调（）。
13、750的角与（）度的角可以拼成一个平角。
14、一个直角和一个锐角一定可以拼成一个（）角。
一个平角减去一个钝角，一定可以得到一个（）角。
两个锐角不可能拼成一个（）角或（）角。
15、钟面上，1小时的时间，时针会转动（）°，分针会转动（）°；1分钟的时间，分针会转动（）°。
二、仔细推敲、慎重判断。
1、经过一点只能画一条直线。……………………………………（）
2、大于90度的角叫钝角。…………………………………………（）
3、角的边画得越长，角就越大。…………………………………（）
4、直线比线段长。………………………………………（）
5、射线比直线短，线段更短。………………………………………（）
6、直尺是测量线段长短的工具，量角器是度量角的大小的工具。（）
7、周角是一条射线，平角是一条直线。……………………………（）
8丹顶鹤是我国一级保护动物，结对飞行时通常排成“人”字形的角度一般保持在110度。……………………………………………………………（）
9、180度的角是平角，小于180度的角是钝角。……………………（）
10、周角是一条射线，平角是一条直线。………………………………（）
11、放风筝比赛时，甲风筝线与地面的夹角为80度，乙风筝线与地面的夹角为60度，甲赢了。……………………………………………………………（）
12、要使物体从斜面上向下滚动时尽可能快，尽可能远，那么斜面与地面的夹角越大越好。…………………………………………………………（）
三、反复比较，精心选择。
1、一个数除以32，商是11，余数是可能中最大的，则被除数是（）
A、383B、352C、362D、353
2、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。
A、5B、80C、120D、20
3、520除以一个数，商23余14，则除数是（）
A、23B、22C、21D、20
4、从3：00走到4：00，时针转动了（）度。
A、15B、30C、60D、90
5、从3：00走到3：15，分针转动了（）度。
A、15B、60C、90D、120
6、下面各角中，（）度的角能用一副三角尺画出来。
A、5B、10C、15D、20
7、钟面上，分针转动360°，相应的，时针转动（）度。
A、360B、180C、60D、30
8、想使物体从斜面上向下滚动时尽可能地快，下面的选项中，木板与地面的夹角是（）度时最符合要求。
A、45B、30C、20D、25
9、如图，当山的斜坡与地面成（）的角时，登山者爬山时会显得轻松一些。
A、50B、60C、65D、70
10、一个角放在5倍的放大镜下是100°，这个角原来是（）。
A、锐角B、钝角C、不能确定
四、认真审题、细心计算
1、计算并验算
144÷24=358÷52=216÷16=

2、用递等式计算。
735÷15×7（704+258）÷37900-600÷30635-（125+68）

五、动手实践，操作应用。(12分)
1、用一副三角板画135°，15°的角

2、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

·A

3、画一条3厘米的线段，再延长成射线。

下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。
·
··
·

5、下面的角是（）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

A

6、如下图：共有（）条线段，（）条射线，（）条直线。

7、按要求把下面的每个角分成两个角，并标出每个角的度数。（图形是三个完全相同的120度的钝角。）
①分成两个锐角。②分成一个直角和一个锐角。③分成一个钝角和