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整理河南省召陵区社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题题库大全（各地真题）

第I部分单选题（100题）

1.在个案面谈过程中，服务对象小梁因为失恋，所以认为自己哪儿都不好，从外貌到性格都有问题，甚至产生轻生的念头。然而，在社会工作者观察来看，小梁的相貌并不差，性格有点内向，都属于正常。针对小梁的这种状况，社会工作者较宜采用的服务模式是()。
A:心理社会治疗模式
B:理性情绪治疗模式
C:任务中心模式
D:人本治疗模式
答案：B

2.关于社会工作价值观操作原则的说法，正确的是()。
A:当服务对象要求为其自我伤害行为保密时，社会工作者应为其保密
B:即使服务对象的选择不符合其根本利益，也应该尊重其选择
C:社会工作者要从内心认同价值观与自己相异的服务对象
D:考虑到服务对象的自尊，社会工作者不主张代替服务对象作决定
答案：D

3.为缓解一线社会工作者的压力，社会工作督导者经常提供支持性督导，下列做法中，最能体现社会工作督导支持功能的是（）。
A:均衡服务的工作量
B:协助发展工作成效
C:工作计划与分配
D:介绍工作过程知识
答案：B

4.（2018年真题）某社会工作服务机构督导老张在督导中对社会工作者小马说：“你每周要对服务对象小李进行一次辅导，并及时撰写个案记录。另外，你每周还要对负责的青少年学习互助小组开展一次小组活动，并及时做好小组记录交给我。”从行政性督导的角度看，老张的做法属于（）。
A:工作授权
B:工作总结
C:工作协调
D:工作分配
答案：D

5.关于个案管理实施原则的说法，正确的是()。
A:个案管理者的重要能力是决策能力
B:个案管理的服务评估主要是指需求评估
C:个案管理者运用的资源主要来自政府机构
D:个案管理者与服务对象共同决定服务计划
答案：D

6.（2021年真题）小刘是某大学新生，在校园适应方面遇到了一些困扰。他觉得周围优秀同学较多，自己的学习压力较大，并常常与同宿舍同学发生小摩擦，情绪逐渐低落，远离同学，独来独往。辅导员发现后，寻求学校社会工作者小周的帮动。针对小鸡的情况，小周利用筹备新年晚会的契机，鼓励小刘参与更多的学校活动，促使地融入集体，上述小周的做法，最能体现出社会工作对服务对象的功能是（）。
A:促进社会环境的改变
B:促进正常学习生活
C:促进人的潜能发挥
D:促进恢复弱化的功能
答案：B

7.一个儿童在看到别人有一顶和他相同的帽子时说：“这顶帽子是我的。”根据皮亚杰的认知发展阶段论，该儿童处于认知发展的（）。
A:具体运算阶段
B:前运算阶段
C:感知运动阶段
D:开工运算阶段
答案：A

8.小张是一名司法社工，主要为社区内违法青少年提供服务。工作过程中，小张根据每个人违法情况的不同以及对学习任务的接受程度和每个人的兴趣爱好为他们制订不同的社区适应计划。小张的做法体现了社会工作价值观（）操作原则。
A:非评判
B:当事人自决
C:对服务对象的接纳
D:个别化
答案：D

9.小李的父母对其管教非常严格，他每次考试平均成绩低于90分便会被父母批评，平均成绩低于85分便会遭到父母的体罚，小李为此忧心忡忡，成绩下降得愈发严重。小李向社会工作者舒婷倾诉了自己的经历后，舒婷对其表示同感，并给予小李必要的肯定和认可。此案例中，社会工作者舒婷采用了非反思性直接治疗的（）技巧。
A:现实情况反思
B:直接影响
C:探索—描述—宣泄
D:支持
答案：D

10.在社区工作过程中，社会工作者关注社会变迁中困难群体被忽视的权利，注重从现存社会结构、社会制度和社会政策等方面寻找问题的症结。这体现了社区工作的特点是（）。
A:推动社会行动
B:培养社区关怀
C:提高社区意识
D:富有批判和反思精神
答案：D

11.（2015年真题）社会工作者小方正在进行一项定性研究，探索贫困对家庭关系的影响。在开展研究时，小方必须（）。
A:在走访贫困家庭时保持价值中立，排除自身的影响
B:从关于贫困和家庭关系的理论出发.形成研究假设
C:随着对贫困家庭了解的加深，进一步修改和完善研究设计
D:保证研究结果对于指导贫困家庭社会服务具有普遍意义
答案：C

12.社会工作服务机构为社区低保家庭提供各种服务。从社会工作价值观的角度出发，下列做法中，能体现保护服务对象权益的是()。
A:举办针对救助对象需要的就业技能培训
B:策划宣传社会救助政策的主题活动方案
C:提高社会工作者开展社区活动的能力
D:呼吁全社会给予救助对象更多的同情
答案：A

13.将社区需要分为规范型需要、感觉型需要、表达型需要、比较型需要，这是由（）提出的。
A:吉特曼
B:阿德勒
C:布赖德·肖
D:平克斯
答案：C