河南省召陵区整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及参考答案（巩固）.docx

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河南省召陵区整理社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题真题及参考答案（巩固）

第I部分单选题（100题）

1.赵美是一名大学毕业生，刚到社会服务机构工作。她对督导说，她不太了解老年群体的相关知识，所以在做老年人案例时，觉得很难。督导向她介绍了有关老年社会工作的知识。在这个过程中，督导开展的是()。
A:协调性督导
B:教育性督导
C:监督性督导
D:行政性督导
答案：B

2.在社会工作督导的功能中，强调工作授权与协调等方面担负指导责任的是（）。
A:行政的功能
B:教育的功能
C:监督的功能
D:支持的功能
答案：A

3.(2015年)根据埃里克森的人类心理一社会发展阶段论，个体在成年中期需要处理的冲突是（）。
A:主动还是内疚
B:勤奋还是自卑
C:亲密还是孤独
D:繁殖还是停滞
答案：D

4.了解社区的（），不仅有利于了解社区居民的参与动机，而且有助于更加深入地了解社区。
A:权力结构
B:文化特色
C:人口状况
D:地理环境
答案：B

5.下列选项中，属于定性研究所具有的特点的是（）。
A:主要采用假设演绎法
B:使自身被研究对象视为自己人
C:主要收集和分析量化的资料、可操作的变量和统计数据
D:一般基于某些理论，从研究假设出发，通过收集资料和分析数据来验证假设
答案：B

6.某社会工作服务机构在年底重新规划下一年度志愿者人力资源管理工作。关于志愿者人力资源“需求评定”的说法，正确的是()。
A:评估服务对象对志愿者的素质要求
B:评估本年度志愿者参与服务的动机
C:评估本年度志愿者参与服务的能力
D:评估服务对象对志愿者的喜好倾向
答案：B

7.一位社会工作者希望了解社会工作的教育方式对其他专业学生社会参与的影响。他让社会学专业中社会参与情况一般的五位同学选读社区工作课程，与社会工作专业的同学共同学习，从下半学期开始，这五位同学的社会参与情况比社会学专业的其他同学明显积极。该实验设计为（）。
A:实地实验
B:准实验设计
C:多组时间序列分析
D:标准实验设计
答案：A

8.社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时，让家人重新实际表演相互交往冲突的过程，呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的()。
A:打破平衡
B:重演
C:互动方式
D:集中焦点
答案：B

9.下列做法中，属于社会工作者对同事的伦理责任的是()。
A:共同参与和社会行动
B:团队内相互协助
C:专业评估与研究
D:自我决定与知情同意
答案：B

10.社会工作研究方法不同，特点各异。下列对不同社会工作研究方法的说法，正确的是（）。
A:实验场境是人为设计的，因而研究发现易于复制
B:焦点小组可发挥团体动力，因而便于涉及敏感性问题
C:个案研究资料广泛深入，因而研究发现便于推论
D:深度访问可以借助研究对象视角，因而便于体现个别化原则
答案：D

11.刘大爷与儿子生活在一起，儿子是家庭唯一的经济支柱，但半年前儿子在一场车祸中不幸去世，剩下刘大爷一个人生活。刘大爷没有固定的生活来源，所以儿子去世后他的生活非常困难，经常连饭都没得吃。某社会服务机构了解到刘大爷的情况后，给刘大爷提供了衣服和食品。该社会服务机构提供的这种服务属于（）。
A:社会救助
B:妇女社会服务
C:心理健康服务
D:家庭服务
答案：A

12.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。上述督导内容主要是为了引导小杨（）。
A:提高工作效率
B:树立正确工作态度
C:提升自我价值感
D:尽快胜任工作
答案：D

13.社会工作者小赵组织的成长小组中的组员已相当熟悉，组织讨论活动时都能积极发表自己的意见，会议氛围非常激烈，互不相让，有时还会出现个别组员为获得更多的支持，出言贬低他人的言行。社会工作者小赵细心倾听组员的意见，不时点头，并指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。小赵运用的小组技巧不包括()。
A:促进互动交流
B:表达鼓励支持
C:角色扮演技巧
D:积极给予回应
答案：C

14.关于社会工作专业发展的说法，正确的是()。
A:社会工作目标模式从救助—发展转变成治疗—预防
B:《伊丽莎白济贫法》的颁布标志着社会工作的产生
C:整合社会工作成为社会工作专业方法发展的趋势
D:20世纪上半叶社会工作行政方法开始确立并逐渐发展
答案：C

15.当采用焦点小组的方法收集资料时，研究者适宜的做法是（）。
A:请被访问