河北省魏县2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题带答案（达标题）.docx

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河北省魏县2024年社区工作者之中级社会综合能力考试必背200题带答案（达标题）

第I部分单选题（100题）

1.加强社区居民对公民权利和义务的了解，增强居民解决社区问题的能力属于社区工作的()
A:任务目标
B:行动目标
C:实施目标
D:过程目标
答案：D

2.某社区儿童活动之家成立时邀请著名演员张曼玉参加了揭牌活动，并借此机会向群众宣传儿童保护的重要性。该社区在此过程中运用了社区教育（）的宣传手法。
A:提高吸引力
B:多媒体推广
C:信息明确，目标具体化
D:正面宣传
答案：A

3.依据科尔伯格的道德发展阶段论，道德发展的最高阶段是（）。
A:寻求认可定向阶段
B:相对功利取向阶段
C:社会契约定向阶段
D:普遍性伦理准则阶段
答案：D

4.75岁的老江退休后数次被骗，子女埋怨他不听劝告。拿走了他的银行卡，每月只给他一千元的生活费，老江感到愤怒、羞愧，同时有厌世的情绪，他的朋友老刘得知情况后介绍他去找社会工作者小吴，他再三犹豫，还是没去，于是，老刘向小吴反映情况，小吴主动找到老江。此时，小吴最适宜的做法是（）
A:巩固老刘和老江之间的友谊
B:激发老江寻求服务的动力和信心
C:邀请老刘参与制订服务计划
D:缓和老江与子女之间的紧张关系
答案：B

5.某地区遭遇台风袭击，许多房屋被毁，有关部门将无家可归者暂时安排到其他地区生活。社会工作者刘刚发现他们在新的居住地生活有很多不习惯的地方，而且还听不懂当地言，生活起来也不是很方便。刘刚在开展工作时，应着重考虑（）。
A:为服务对象争取重建家园的物质准备
B:帮助服务对象再就业准备
C:为服务对象提供生活照顾
D:做好服务对象的思想工作
答案：C

6.社会工作者小王发现养老院内的一些老人情绪低落，觉得人老了没有用，什么都做不了，只能挨日子。为了改善这种现状，小王从尊重每位老人做起，通过人户探访、开办主题兴趣小组等方式，协助老人们体察到自己的内在价值与能力。小王的上述做法依据的理论是()。
A:人本主义理论
B:精神分析理论
C:认知行为理论
D:增强权能理论
答案：C

7.研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。
A:针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料
B:将获得的资料使用SPSS进行统计分析
C:研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动
D:资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化
答案：B

8.基于人与环境和人际之间的关系而建立的一种小组模式，旨在通过组员之间、组员与小组及社会环境之间、小组与社会环境的互动关系，促使组员在小组这个共同体的相互依存中得到成长，增强组员的社会功能，提升其发展能力，这是小组工作的()。
A:社会目标模式
B:互动模式
C:治疗模式
D:发展模式
答案：B

9.阿尔德弗尔的ERG理论与马斯洛的需要层次理论有密切关系，阿尔德弗尔提出的成长需要与马斯洛提出的（）比较接近。
A:自我实现的需要
B:归属与爱的需要
C:安全需要
D:生理需要
答案：A

10.关于社会工作研究方法论的说法，正确的是()。
A:反实证主义方法论强调应从人们的客观经验出发认识社会
B:实证主义方法论认为社会现象具有不可重复性
C:马克思主义方法论强调研究过程的经验性和实践性
D:建构主义方法论认为研究对象对事实的建构是确定不变的
答案：C

11.在小组工作中，社会工作者发现有的组员较为被动和沉默，被其他组员忽视，组内因此出现冲突，社会工作者用角色扮演的方法协助组员处理冲突，这有助于（）。
A:发现小组领袖
B:巩固和组员的关系
C:组员对自我的理解
D:分享以往经验
答案：C

12.某儿童服务机构的社会工作者小梁接到一位居民的电话，反映其邻居家的12岁男孩小伟时常被父亲打骂。小梁通过入户访问、评估，决定为小伟一家提供服务。在预估与问题分析阶段，小梁首先要做的是（）。
A:将小伟一家转介给家庭治疗师
B:预判小伟家的问题及其成因
C:收集小伟家及其所处环境资料
D:与小伟家签订正式服务协议
答案：C

13.社区照顾模式中社会工作者的工作对象不包括（）
A:不能自理的高龄老人的子女
B:老人
C:智障儿童的家长
D:青少年
答案：D

14.中西方社会文化之间存在着较大差异。在我国社会工作快速发展进程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A:理解中西方文化差异并找到相互融合之处
B:坚持维护中国传统的经济社会和文化基础
C:全面接受中外社会及政治文化传统的影响
D:全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观
答案：A

15.老