重庆市垫江县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全带答案（能力提升）.docx

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重庆市垫江县内部使用社会工作者之中级社会综合能力考试必背200题大全带答案（能力提升）

第I部分单选题（100题）

1.某社会工作服务机构计划下一年度向当地基金会申请经费开展困境儿童服务项目。为了做好财务预算，该机构采用“方案预算法”制订经费预算。下列做法中，属于“方案预算法”的是（）
A:以本机构当年某项目服务活动计划为基础，结合该项目需要列明各项开支，得出项目预算
B:以当年机构开展服务项目的预算总额为基准，除以当年的总项目数，进而得出该项目预算
C:以当年同类型机构开展类似服务项目预算为参考，上浮10%的经费比率，得出该项目预算
D:以本机构下一年度年总经费预算为依据，结合该项目实际需要列明支出项目，得出项目预算
答案：A

2.社区工作者小张计划在暑假组织社区内的青少年开展足球兴趣小组活动。他草拟了一份招募广告。督导老王看了广告以后指出了其中的错误。下列选项中，哪一项与社会工作的性质不符。()
A:限定时间
B:限定年龄
C:每人收取成本费100元
D:限定性别
答案：D

3.服务对象老张失业四年，家境困难，最近他想在社区里开一家快餐店，但因体检时被查出有甲肝，没能办出健康证明，他找到社会工作者小王，想让小王替他去体检并保守秘密。对此，小王正确的做法是()。
A:与老张探讨隐瞒的风险，找人帮他开具健康证明
B:与老张探讨隐瞒的风险，鼓励他先积极治疗
C:婉拒替老张体检的要求，对他找人帮开证明不置可否
D:替老张保守秘密，找人帮他开具健康证明
答案：B

4.社会工作者李畅发现社区内存在家庭暴力问题，家庭暴力的对象通常都是没有工作或者性格懦弱的家庭妇女，因为有“家丑不可外扬”的观念，她们并不懂得向有关组织或机构求助。社会工作者针对这一问题开展的服务属于()范畴。
A:家庭服务
B:社会救助
C:心理健康服务
D:妇女社会服务
答案：D

5.6岁的小丽对妈妈说：“妈妈，你每天接送我上下学，还给我买好多好吃的，我奖励你一个小贴画。"说完，她把一个星状的贴画粘在了妈妈的衣服上。根据皮亚杰的认知发展理论，小丽正处于()。
A:前运算阶段
B:感知运算阶段
C:形式运算阶段
D:具体运算阶段
答案：A

6.研究者小张采用定性研究方法开展研究，在资料收集、整理和分析过程中，他一般不会采用的是()。
A:研究者一般通过语言、行动参与等方式，与被观察对象进行互动
B:针对目前所得资料的不足，研究者要不断累积、丰富资料
C:资料按照主题或个案分别进行特质分析，通过分类、归纳将资料系统化
D:将获得的资料使用SPSS进行统计分析
答案：D

7.定量研究是基于（）方法论。
A:构建主义
B:反实证主义
C:实证主义
D:马克思主义
答案：C

8.研究报告应该体现完整的内容结构，除了标题、研究问题、目标和意义之外，下列()不属于研究报告的主要内容。
A:研究发现
B:研究方法
C:文献回顾
D:成果应用
答案：D

9.社会工作者老邱为精神障碍患者开设了社区康复小组。在小组分享环节，老师发现很多组员存在“我是个无用的人”的观念，并认为得了精神疾病很丢人。根据小组整体的介入技巧，下列做法中，适宜的是（）。
A:改善组员生活环境，链接康复资源，拓展社会支持网络
B:提升社区意识，增强社区居民对康复类小组工作的支持
C:协助组员挑战既有信念，寻找自身优势，重建小组文化
D:协助组员观察和模仿榜样行为，促进组员之间相互学习
答案：C

10.(2017年)某社区社会工作者在举办大型活动时，经常邀请居民志愿者参与活动筹备和现场协助。下列做法中，最能体现社会工作者“促进志愿者成长”理念的是（）
A:邀请居民志愿者出席现场活动
B:分配居民志愿者调试现场音响
C:鼓励居民志愿者担任活动主持
D:安排居民志愿者负责现场引导
答案：C

11.（2018年真题）社区里有些独居老人身患多种疾病，需要亲属照顾，这让他们觉得自己很没用，感觉生活没意思。社会工作者老张准备开展主题为“再觅彩虹路”的小组服务，帮助老人重新树立信心。小组第五节的目标是，在当前条件下构建个人未来的正向生活，促使组员肯定自我价值。下列活动中，最适宜实现第五节小组目标的是（）。
A:心灵共鸣认识同处境老人
B:绚丽生活展望幸福的人生
C:流金岁月回顾多彩一生
D:晴朗天空唤醒童年记忆
答案：B

12.周阿姨的父亲五年前患了认知障碍症，生活不能自理，全靠周阿姨照顾。周阿姨曾做过心脏手术，照顾父亲时感到越来越力不从心。从倡导者角色看，社会工作者应提供的服务是()。
A:向相关部门提出建议，呼吁为照顾者提供服务
B:理解周阿姨的困难，为其申请临时救助
C:协助周阿姨学习照顾方法，提高照