甘肃省内部使用社区工作者资格考试必刷200题（历年真题）.docx

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甘肃省内部使用社区工作者资格考试必刷200题（历年真题）

第I部分单选题（100题）

1.42岁的秦女士是某医院医务部的工作人员，长期负责接听医院大大小小投诉电话和部分现场纠纷的处理，压力极大。工作10年来，亲友常劝她换工作。秦女士却说：“这份工作虽然辛苦，但能够帮助到人，感到很有成就。换工作也不是不行，但我多年积累的工作经验岂不是白白浪费了。再说现在社会竞争压力大，学习新东西也不容易。”根据中年阶段的主要特征，秦女士心理发展的特征是()。
A:流动智力缓慢下降
B:实用智力不断增长
C:道德感不断增长
D:理智感缓慢下降
答案：A

2.社会工作者对服务对象老陈一家提供家庭服务。在家庭会议时，因孙子患有厌食症，奶奶指责媳妇不会照顾家庭，抱怨连孙子的入学安排也需要自己操心提醒。社会工作者转向儿子和媳妇，鼓励儿子分享小家庭的生活，但奶奶很快就打断了儿子与社会工作者的谈话。为了改变老陈家庭内部的权力结构，社会工作者可以运用结构式家庭治疗模式中的()技巧。
A:反映感受
B:直接影响
C:打破平衡
D:间接影响
答案：C

3.增安型电气设备导线连接应确保不致因正常的运转振动而松动脱落或接触不良现象引起火花电弧或危险（）。
A:电压
B:温度
C:电流
D:None
答案：B

4.下列关于小组治疗模式的说法，不正确的是（）。
A:治疗模式遵循建构型原则，帮助小组成员学习新的行为，适应新的社会关系网络
B:治疗模式遵循个别性与共同性相结合的原则
C:在治疗模式中，组员获得的主要是根本性的治疗
D:治疗模式工作的目标是通过治疗帮助组员在心理、社会和文化适应方面得到康复、发展和完善
答案：C

5.小组（）阶段社会工作者的工作重点是，通过专业辅导，协调和处理组员之间的竞争及各种可能的冲突，促进小组内部的良性竞争与和谐，推动小组关系走向紧密化。
A:小组开始阶段
B:小组成熟阶段
C:小组转折阶段
D:小组准备阶段
答案：C

6.高二学生孙加明学习成绩优异，是老师和同学眼中的好学生，最近却常常逃课，学校社会工作者了解到孙加明是去了一家超市打工，因为母亲残疾，家里唯一的收入来源靠父亲打工，父亲又因为伤病进了医院，孙加明不得不打工赚钱来维持家里的生活，此时社会工作者适当的做法是（）。
A:向医院领导汇报，希望减免孙加明父亲的医药费
B:向学校领导汇报，希望减免孙加明学费
C:在学校发动募捐，为孙加明父亲渡过难关
D:与孙加明商讨后，寻找解决问题的办法
答案：D

7.在社会工作形成的过程中，下列社会工作方法中最晚被正式接受的是（）。
A:个案工作
B:小组工作
C:社区工作
D:社会行政
答案：D

8.（2017年真题）服务对象：“我工作很忙，平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲，老人家比较宠孩子，小孩子现在说话就没大没小的，管了婆婆就不高兴，不管我又怕孩子越大越不好管，跟我也不亲了”
A:澄清
B:忠告
C:对焦
D:对质
答案：A

9.培养有效的志愿者，属于志愿者督导的（）功能。
A:支持性
B:行政性
C:协助性
D:教育性
答案：B

10.小明和小伙伴一起背书，几次下来小伙伴都比小明记得要快，因此，小明认为自己天生就是笨，不是学习的料儿。小明的这种想法是一种（）非理性信念。
A:绝对化
B:具体化
C:抽象化
D:普遍化
答案：D

11.近年来，一些城市的殡葬服务领域引入专业社会工作者，针对逝者家属开展辅导服务，给予精神慰藉；同时通过个案工作、小组工作等方法对殡仪馆员工进行人文关怀和心理辅导，减轻工作压力。从社会工作专业化发展的角度看，上述做法体现了社会工作的()。
A:工作对象拓展
B:整合发展取向
C:目标模式变化
D:专业方法发展
答案：A

12.?在某一儿童福利院中，管理者发现每天面对各种不同类型的儿童，很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工，下列激励措施中，管理者应首选的是（）。
A:促进员工参与决策
B:用目标引导员工，增进其对工作的兴趣
C:重新设计工作职位
D:扩展工作内容
答案：D

13.实证主义方法论的基本观点，下列说法不正确的是（）。
A:对人的能动性采取了唯意志论的立场
B:社会科学证据需要有主体间性
C:社会工作研究的目的是发现规律
D:人类是有着理性思维、个性化的哺乳动物
答案：A

14.某社区社会工作者定期为社区老人举办公益论坛活动。今年三月，社会工作者特邀媒体记者介绍了“老人摔倒无人扶”现象以及“青年人担心做好事反成被告”的顾虑。老人参与论坛后感触很多，于是社会工作者顺势引导他们展开讨论，并促进他们向全社区1200多位老人发出倡议：主动与青年人接触，说明老年人对该问题的看法，消除社会误解，共