自然辩证法复习参考题(New).doc

自然辩证法复习参考题（学）

《自然辩证法》期考题型：
一、名词解释（6小题，每小题2分，共12分）
二、填空（8小题，21空，每小题1分，共21分）
三、单项选择（7小题，每小题1分，共7分）
四、多项选择（10小题，每小题2分，共20分）
五、判断并简要说明理由（4小题，每小题3分，共12分）
六、简答（4小题，每小题4分，共16分）
七、综述（1小题，每小题12分，共12分）

一、名词解释
1、自然辩证法：是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义关于自然、科学、技术以及科学技术与人类社会的已有认识成果的正确概括和总结。自然辩证法研究本体论。
自然辩证法的性质：（1）以自然界和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术与社会的关系为研究对象。
（2）是以辩证唯物主义自然观、科学技术观、科学技术方法论、科学技术与社会为基本内容的理论体系。
（3）是马克思主义哲学的重要组成部分，是联系马克思主义哲学与自然科学技术的中介，正确认识和改造自然与社会的思想武器。
（4）具有交叉学科的特点和开放理论体系的特点。
2、物理学危机：伦琴发现“X射线”，居里夫人发现“镭”后，物理学界出现了危机，许多物理学家该行，认为物理学发展到了绝点，物理学建立在原子不可分的大厦上。
3、自然观：是人们关于自然界以及人与自然关系的根本看法或总观点。它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论。
4、科学观：是人们对科学的根本观点和总看法。
5、科学方法论：是人们对自己从事科学研究运用的认识和实践方法的哲学总结与概括。
6、技术观：是人们对技术本质的认识和关于技术的根本观点和总看法。
7、技术方法论：是对人民在改造客体实践过程中所运用的操作程序、手段和方法的哲学总结和概括。（提出问题乃是科学认识的起点，又是贯穿于科学研究全过程的一条主线。）
8、三表法：是F培根提出来的科学技术研究方法。包括：（1）本质与存在表；（2）相似情况下的缺乏表；（3）程度或比较表。
9、四假象说：F培根认为，要使科学得到复兴和使科学得以顺利发展，就必须扫除科学发展的障碍，不仅要从形式上批判宗教神学，而且更重要的是从思想和社会根源上批判宗教神学。为此，他提出了阻碍科学发展的四种假象，包括：种族假象、洞穴假象、市场假象、剧场假象。号召人们用理性去认识自然，指出真正的知识是关于自然过程和自然现象的知识，而不是关于灵魂的知识。
10、系统：是由两个以上具有特定属性的要素之间相互依赖、相互制约、相互影响、相互作用而构成的具有特定结构与功能的有机整体。
11、系统自然观：就是自然界物质系统存在和演化的辩证性质在系统思维方式下的观念形态。
12、结构：是组成系统的各要素在数量、空间、时间上的确定联系方式，它反映着系统内部各要素之间相对静止和稳定的联系。
13、功能：是系统结构与外界环境相互作用的过程、次序、特性和功能，是系统的整体效应。
14、层次结构：是若干要素经相干关系构成的系统，再经新的相干性关系而构成新系统的逐级构成的结构关系。结构层次存在纵向的构成性关系，存在横向的相干性关系。
Ps：层次结构的稳定性：低层次结构向高层次结构递进则结合度递减；反之，高层次结构向低层次结构递减则结合度递增。
层次结构存在双向因果关系：
①上向因果关系：低层次系统对高层次系统的基础性作用，它是高层次结构得以产生和稳定的必要条件。②下向因果关系：高层次系统对低层次系统的支配调节作用。
15、可逆：指的是一个物质系统从某一状态出发经过某一过程到达另一状态，此时如果存在另一过程，它能够使物质系统和外界环境完全复原，则原过程称为可逆过程（简称可逆）。
16、不可逆：指的是一个物质系统从某一状态出发经过某一过程到达另一状态，如果无论用任何方法都不可能使该物质系统和外界环境完全复原，则原过程称为不可逆过程（简称不可逆）。
Ps：与事物的演化而言，一切事物的发生、发展过程都是不可逆的，才可形成历史；客观世界的发展都是不可逆的。
17、自组织：是自然界物质系统自行有序化、组织化和系统化的过程。
18、涨落：系统受到内外部环境的扰动，使得系统在某个时期、某个局部的空间范围内产生对宏观状态的微小偏离。
19、生态自然观：是一种建立在科学基础上，强调人与自然和谐发展的辩证唯物的自然观，是整体论、自组织论和生态论的自然观。
20、天然自然：是未被人类感知、认识和作用的客观实在，乃纯粹自在的天然状况与条件。
21、人化自然：是指进入主体认识范围内却又因条件不具备以及其他因素的制约，而使主体尚无法对之进行认识、改造利用的自然。（也可视之为人类观测所及并能感知其一定信息的那部分自然物、自然现象及自然过程。）
22、人工自然：指人类实践手段所及而被刻上了人类实践的痕迹的那部分自然界。
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