张莉个人研修计划.docx

浙江省2016年上半年信息技术应用能力提升工程
张莉个人研修计划
课例选择学科音乐年级一年级上册单元第五课
课程名称火车开啦单元复习课教材版本人音版研修目标运用多媒体创设歌曲情境，组织学生参与丰富的体验活动。
通过信息技术的运用，提升教师的教学能力。应用环境简易多媒体环境（含多媒体计算机，实物投影等）技术手段视频，音频，PPT研修安排时间具体安排第一阶段
综合分析诊断
制定研修计划
（3.28--4.03）1.学习网络课程（320分钟）
2.参与培训前诊断测评
3.选择学科重点和学生学习难点，围绕如何应用技术优化改善学科教学，并制定一份个人研修计划
4.参与学校组织的校本研修活动，并进行拓展学习第二阶段
创新应用策略
研磨教学设计
（4.04--4.19）1.学习信息技术助力教学准备类课程（360分钟）
2.围绕上阶段的个人研修计划，提交1份教学设计
3.参与校本活动，互评研磨教学设计，并根据学友建议进行修改
第三阶段
突破重点难点
录制视频课例
(4.20—5.14)1.学习信息技术助力教学实施类课程（360分钟）
2.参与校本科研，观摩学习示范课例的视频制
第四阶段
展评研修成果
反思实践成效
（5.15—5.31）1.学习信息技术助力教学评价类课程（320分钟）
2．撰写并提交1份实践反思
3.参与校本活动，优秀视频课例推选及研修成效反思
第五阶段
考核总结评优
迎接发展测评
(6.01—7.10)完成考核任务，总结学习成效备注：本模板仅供参考，参训教师可根据实际情况，自行修改创新。