程莉个人研修计划.docx

浙江省2015年信息技术应用能力提升工程
程莉个人研修计划
课例选择学科：语文年级：六年级单元：第五单元课程名称：《少年闰土》（人教版）研修目标1.转变教育观念，逐步确立在信息技术环境下开展语文教学的意识，努力提升课堂教学效率。
2.掌握PPT制作和白板初步使用的方法，学习运用多媒体手段辅助课堂教学。
3.通过信息技术的运用和整合，提升教师的教学能力和学生的学习能力。应用环境白板技术手段PPT制作研修安排
结合学校研修安排，围绕本人拟制作的课例资源包，充分利用课余时间学习相应的信息技术手段，并学以致用，将所获得的知识有效地使用到课堂中去。时间具体安排第一阶段
2015年9月完成第一阶段的研修任务：
1.完善个人空间，学习综合课程。
2．完成拓展学习。第二阶段
2015年9月——11月完成第二阶段的研修任务：
1.完成前测。
2.开始第二阶段的学习和活动。
3.进行校本研修计划制定。
4.完成一份应用信息技术优化课堂教学的教学设计。
5.网上进行拓展学习。第三阶段
2015年11月——12月完成第三阶段的研修任务：
1.撰写简报总结；
2.提交实践作业，进行反思成长。第四阶段
2015年12月完成第四阶段的研修任务：
1.参与发展性测评；
2.完成考核任务，总结学习成效。备注
1．认真完成培训期间各项任务及作业，认真聆听专家们视频讲座，提高自己业务水平。
2．多与同行研讨交流，取长补短，不断总结和反思。
3.掌握教学中常用软件的操作流程和方法，并把理论运用于实践，提升自己的信息技术应用能力水平。