高中历史.人教版.必修三第9课 辉煌灿烂的文学.ppt
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第9课辉煌灿烂的文学“知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就,了解中国古代不同时期的文学特色。”一、《诗经》到唐诗(2)内容(3)影响3、楚辞:(2)楚辞汉赋和唐诗(2)西汉的赋(3)东汉的赋2、唐诗(重点)(2)发展阶段及主要代表人物时期①初唐诗人及代表作登幽州台歌陈子昂前不见古人,后不见来者。念天地之悠悠,独怆然而涕下。②盛唐诗人及代表作白雪歌送武判官归京岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控,都护铁衣冷犹
高中历史辉煌灿烂的文学人教版必修三.doc
用心爱心专心辉煌灿烂的文学(2课时)【教学目标】目标内容知识与能力过程与方法情感态度及价值观识记理解运用《诗经》和楚辞《诗经》、屈原和《离骚》通过对诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的学习,理解文学是对社会生活的高度概括和精湛艺术的表现形式,从而培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义观点分析历史问题的能力。通过对诗经、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说的学习,认识文学是一定时期社会政治经济的反映;引导学生理解一定社会的文化和经济、政治的内在联系,一定时期的反映。论从史出独立思考问题探究历史比较概括阐释辉
高中历史辉煌灿烂的文学 学案人教版必修三.doc
2、辉煌灿烂的文学[课前预备]中国古代文学体裁、形式丰富多彩,主要有诗歌、散文、词、小说、《诗经》本称《诗》,列为儒家经典后称《诗经》。它编成于春秋时代,收录了西周初至春秋中叶约五百多年的诗歌,共305首。相传周王室派专人收集民间诗歌,是为“采诗”,因而辑集成诗集。据《史记》等书记载,认为《诗经》系孔子删定,近人多疑而否其说。《诗经》分为“风”“雅”“颂”三大类,《风》有十五国风,《雅》有《大雅》《小雅》,《颂》有《周颂》《鲁颂》《商颂》。产生地域为今陕西、山西、河南、山东及湖北等地。其中《国风》大都是民
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