拉练心得 张丽霞.doc
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拉练心得 张丽霞.doc
拉练心得拉练,看似很简单的两个字,但是真正的去实现它好难啊!尤其是在这辣火的八月。时间过得很快,转眼进入建模已经半个月了,这也意味着我们第二次的活动也来了,而这次活动是我军训最后落下的遗憾——拉链。很幸运这次建模帮我补了回来。发觉在建模自己很幸运,很多自己以前想做又不敢做,想做又没法做得事在这都实现了。感谢建模,是它让我们聚在了一起;感谢李老师,是他让我们变得这么团结,这么幸福;感谢建模中的每个家人,让我随时都有人依靠,随时都有倾诉的对象,让我现在这么快乐这么满足。伴着清晨的微风,我们就排好队准备出发了,
《找春天》张丽霞.ppt
1找春天要求:1、认真读课文,注意读准字音,读通课文。羞小草从地下探出头来,那是春天的眉毛吧?早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?解冻的小溪丁丁冬冬,那是春天的琴声吧?“我们”看到了春天的什么?“我们”听到了春天的什么?“我们”闻到了春天的什么?“我们”触到了春天的什么?她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇啊摇;她在喜鹊、杜鹃嘴里叫,在桃花、杏花枝头笑……
区域研讨心得体会张丽霞.docx
区域研讨心得体会阳川镇中心幼儿园张丽霞2016年4月13日,区域研讨活动在庄浪一幼举行,出席此次研讨活动的教委属幼儿园有阳川镇中心幼儿园、卧龙镇中心幼儿园、万全镇中心幼儿园、大庄幼儿园。在教学活动安排上,本次区域研讨活动均为音乐教学活动,分别为一幼陈彩弟老师的小班音乐歌曲《苹果歌》,和苏彩艳老师的大班音乐欣赏活动《大象与小蚊子》,通过观摩这两堂教学活动,我才真正明白什么叫做台上一分钟,台下十年功。我们首先观摩的是陈老师的音乐歌曲《苹果歌》。陈老师以问题的形式导入,充分调动了幼儿的积极性,最后,幼儿在猜不出
张丽霞,丑小鸭1.ppt
你知道图片中的故事是什么吗?人教版二年级下册1、掌握我会认的生字。2、正确、流利、有感情的朗读课文,积累好词佳句。3、初步感知课文,了解丑小鸭的经历,并从中受到启发。芦苇自主学习:合作探究合作探究二课堂检测以前我的收获2、把丑小鸭的故事讲给爸爸妈妈听。
《掌声》教学设计张丽霞.doc
《掌声》第二课时逸夫实验小学张丽霞教学目标1、能正确、流利、有感情地朗读课文,体会人物的内心情感。2、理解课文内容,知道人与人之间都需要关心、鼓励。要主动的关心、鼓励别人,也要珍惜别人的关心和鼓励。教学重难点:引导学生整体把握课文内容,感受小英在掌声前后的变化以及掌声的内在含义。教学过程:一、创设情境,新课导入师:同学们,今天有这么多的老师来听课,让我们把最热烈的掌声送给他们好吗?(生鼓掌)师:同学们送给老师们的掌声代表什么呢?生:欢迎、感谢、荣幸……师:是啊,掌声代表着欢迎,感谢,能让人们心情愉悦,有着