加强校本研修促进教师专业发展-豆柴文库

加强校本研修促进教师专业发展.ppt

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加强校本研修促进教师专业发展◇教育大计，教师为本。有好的教师，才有好的教育。◇如果说教育是国家发展的基石，教师就是奠基者。◇教师是教育资源中最重要、最具活力、最具发展性的资源。一、教师的专业成长教师专业成长的核心内涵教师专业成长的四个阶段专家与新手的差异比较教师成长的基本途径教师在职教育的困惑改进中的不足二、校本研修校本研修的特点校本研修的核心要素◇1987年美国舍恩：提出“教师即反思性实践者”的口号。◇1989年波斯纳将之概括为:成长=实践+反思◇自我反思就是教师自己主动研究自己。◇反思的本质是一种理论

2024-09-03

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加强网络培训与校本研修整合促进教师专业发展----学校网络培训与校本研修整合工作总结眉县金渠镇中心小学金渠镇中心校始建于1936年，2010年撤点并校迁至现址，是眉县最大的寄宿制小学。现有17个教学班，学生903人，寄宿生454人，教师44名。学校先后承担了市级内涵发展现场会、眉县特色教育现场会任务，2017年被市教研室确定为四星级实验校，同年被评为眉县首批“书香校园”。为了进一步推进课程改革，全面提高教育教学质量，打造一支师德高尚、业务精良，符合课改发展要求的教师队伍，学校紧扣眉县“2342”课堂教学校

2024-06-13

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加强校本研修促进教师专业化发展湫坡头中学秦丽丽现阶段，我国课程改革正处于自下而上的深化过程，这场改革的关键在于教师。教育要发展，课改要深入，我们必须要拥有一支专业化程度较高的教师队伍，教师专业化发展必经满足当前教育发展的需要。但是，当前农村教师缺偏，年龄严重老化，专业化程度低，承载新课程的能力不强等，严重影响了教育的发展。尤其是中学阶段，即便在城镇也面临这一趋势。校本研修是教师经历教学实践后，以学校为本位的研究、学习和自我进修等一系列活动。加强校本研修，是当前破解上述难题的最佳办法，是促进教师专业化发展的

2024-06-16

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浅谈如何通过校本研修促进教师专业发展校本研修是在新的教师专业发展形势下产生的新的教师培养形式，是为使教师尽快适应新课程改革而产生的促进教师专业发展的新理念、新思想、新方法和新技术。促进教师专业发展是教师培养工作的重要目标，是教师培训机构和学校校长义不容辞的责任。在新的教育形势下，为了提高校本研修质量，我就如何通过校本研修促进教师专业发展谈点个人看法。一、因校制宜健全校本研修机制，夯实校本研修基础教师专业发展的目标是打造既能适应现代教育又能开创教育美好未来的教师团队。学校组织开展校本研修要以促进教师专业发展

2024-09-15

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校本研修促进教师专业发展校本研修是指以学校教育、教师工作中存在的实际问题为切入口、着眼点；以预定目标和学校、教师的发展规划为基本方向，以满足学校内教师的专业发展需求为根本目的。我结合自己实际工作拟定以下几种想法：一、从实际出发，确立研修主题。通过学习，我们认识到要想提高教师参与的积极性，就必须在校本研修的过程中解决教师急需解决的问题。在这项学习活动中我校本着以教师为原则，再让教师通过研修得以解决的原则，以教研组为单位，鼓励教师提出自己在教育教学中、特别是在课堂教学中遇到的急需解决实际问题，问题提出后，教研

2024-09-03

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