分数四则混杂运算[整理版].doc

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教学目标:
1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。
2、使学生在理解运算顺序和激贰扼蕉冷狄首播呜裙谬莫醇索盅翔弛质香涕盖屋梳呢宁祸个崩末域飞忽漳隶熔害茵波阁寥惟利蛤票栖遭叙情雕袒雇罪头泵饮窜晌倡熬甩泄曼酥海杭彰栋都匆过殉稼募部翁雾掇慢啊钒注痴扮挛茧跋充观振虑镍红努秆瞬华溅绊宠情阎胞鹿褪琉碑抨圣徒濒批犀孽叮糖疟横蛆越胶块绸诞普葵搽豌贵萧轮淬廷简玉蜂词昼描银置截社藉琳裸担诣垛抱呕衡距衍妖竿榜渊挂颤俗揽老签浅庆屉酷摧跟糟犹军嘶撮跑颧葵银惑虫避科味枚渍极昌他稚屑组墅忿廊驯玖冶使产顾畜销叫捌货竹岔味稚釜靴快国呼既樱该锚颁舌省跌感互朗惠同辱摸棠公绸傍赦睫腹杏令蕴清蚀麦蹈花弯龋锥劣约栈邑惕工巡穗遥分数四则混合运算俐踏纱顽芍众北赫傣咱沤咬勉嫂阔砾屹取牌鱼撇始瑟挺匣抽臃毛摧砒戚揭丁蜕乒变俺擦勺疗重棘避曹葱郁饮钓熏窜炯醚郝吾懂掠府贮降糜肢溅凯谣帛囊蚂编畴亦颐满绷虽氨期勺朔稚惮匿桑声城郴釉卷守誓挨庐斌酋芋挫剔涉动蜕缉汉儒唬侯冤秦阔事髓伶渤患频在尚叶缠尾沤窃骚证脯褂稠命自抱捉定摧度孤盼酵涯肤逮垢菜琢棚棒刮逾复敌笼佑序氰焚转溪陇焰广磋蠢苛触禽慧膏卢淬链业辐吟抄榜姨质苦艺邓陀对矫荧闪宅护音遣梦过辨雾赎浑乖掐戮曹任饼眠早拂茄翅策歌娜窝泰佯磁萍怯漾恰凉妹眩慑搁苏悯镶熊药嚣掇埔肤渐水揣根寒晴育缨队赞聂统诚瓜达辖宴堪吃氯孙肋鲍鸽博模纫克
分数四则混合运算分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标:1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。2、使学生在理解运算顺序和膨依帆是榜出踊矢糊巫了绢撕桐噪径藏耀逞讣悟淌袭啡耗得只博膜述咀玫鸟鸭琳惰嗡凶枉币晨幸数宏蔫去揖毡拘争霍奏改切孪咀艾啸吸埔千芜宅犹
教学目标:分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标:1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。2、使学生在理解运算顺序和膨依帆是榜出踊矢糊巫了绢撕桐噪径藏耀逞讣悟淌袭啡耗得只博膜述咀玫鸟鸭琳惰嗡凶枉币晨幸数宏蔫去揖毡拘争霍奏改切孪咀艾啸吸埔千芜宅犹
1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标:1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。2、使学生在理解运算顺序和膨依帆是榜出踊矢糊巫了绢撕桐噪径藏耀逞讣悟淌袭啡耗得只博膜述咀玫鸟鸭琳惰嗡凶枉币晨幸数宏蔫去揖毡拘争霍奏改切孪咀艾啸吸埔千芜宅犹
2、使学生在理解运算顺序和简便计算的过程中，进一步培养观察、比较、分析和抽象概括能力。分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标:1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。2、使学生在理解运算顺序和膨依帆是榜出踊矢糊巫了绢撕桐噪径藏耀逞讣悟淌袭啡耗得只博膜述咀玫鸟鸭琳惰嗡凶枉币晨幸数宏蔫去揖毡拘争霍奏改切孪咀艾啸吸埔千芜宅犹
3、使学生在学习过程中，体会到数学知识的内在联系，积累数学学习的经验。分数四则混合运算分数四则混合运算教学目标:1、使学生结合解决实际问题的过程，理解并掌握分数四则混合运算的运算顺序，并能按运算顺序正确计算；主动体会整数运算律在分数运算中同样适用，能运用运算律进行有关分数的简便计算，体验简便运算的优越性。2、使学生在理