精心整理青海省海东地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精品题库及答案.docx

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精心整理青海省海东地区企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试精品题库及答案

第I部分单选题（50题）

1.有关转账支票的处理事宜。属于公文筐测试对管理人员的()的测查。
A:技能角度
B:技术角度
C:业务角度
D:财务角度
答案：C

2.对于集体谈判的策略，关键要素是()。
A:留有较大的余地
B:妥协
C:分析对方的余地
D:让步
答案：B

3.以下指标是“领先指标”的是（）。
A:外部指标
B:驱动性衡量指标（如循环周期）
C:结果性衡量指标（如利润）
D:内部指标
答案：B

4.下列做法中，符合“禁止商业贿赂行为的暂行规定”要求的是（）。
A:经营者在商品交易中不得向对方单位附赠现金或者物品，包括小额广告礼品
B:任何经营者购销产品，均不可以明示方式给中间人佣金
C:经营者的职工采用商业贿赂手段为经营者购销商品，认定为职工个人行为
D:在账外暗中给予对方单位或者个人回扣的，以行贿论处
答案：D

5.()认为员工的知识技能是“投入”，员工的行为是“转化”，员工的满意度和绩效是“产出”。
A:行为角色理论
B:交易成本理论
C:一般系统理论
D:人力资本理论
答案：C

6.每一个人的个性都与其他人不同是指个性的（）。
A:独特性
B:特征性
C:—致性
D:稳定性
答案：A

7.假如你利用业余时间研制出了一项技术发明，并申请了个人专利。你向自己所在的公司负责人说明了情况，并希望用此专利促进公司的技术改造，但公司无人重视，不予理睬。你会（）。
A:反复向公司推荐，希望引起重视
B:观察一段时间再作决定
C:带着技术发明投奔其他公司
D:把发明专利卖出去
答案：A

8.主体(人)为了达到一定的目的，遵循创造活动的规律。发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特、具有社会或个人价值的产品的活动是指()。
A:创造
B:创新能力
C:创新
D:独创
答案：A

9.奥斯本检核表法的（）提问有助于使某发明创新向广度与深度发展，以形成系列的发明创新成果。
A:能否替代
B:能否他用
C:能否借用
D:能否颠倒
答案：C

10.下列关于一个企业最佳培训模式的说法，错误的是（）。
A:强调质化目标的重要性
B:不同组织的培训方法也不同
C:应具备传统培训模式中的核心因素
D:确保有效评价系统的循环运行
答案：A

11.培训成果转化的（）层面的转移效果可通过培训师在培训时示范关键行为、强调基本原则的多种使用场合来提高。
A:自我管理
B:融会贯通
C:依样画瓢
D:举一反三
答案：D

12.(2015年11月)?（）不属于《国际劳工宪章》中规定的国际劳动立法的原则。
A:雇员与雇主皆有结社权利
B:工人每周至少有连续48小时的休息
C:人的劳动不应被视为商品
D:男女工人同工同酬
答案：B

13.从职能的内容上看，（）需要做得更多。
A:集团本部一事业部一工厂形式中的集团本部
B:集团会长营运委员会一子公司工厂形式中的集团会长
C:母公司子公司一工厂形式中的母公司
D:经理会一公司一工厂形式中的经理会
答案：C

14.当员工不理解工作内容时就会产生（）。
A:角色冲突
B:角色模糊
C:任务欠载
D:任务超载
答案：B

15.企业采用创新产品策略时，其企业文化往往是（）。
A:发展式+市场式
B:官僚式+市场式
C:家族式+市场式
D:官僚式+发展式
答案：A

16.在集团本部—事业部型的企业集团中，下列说法正确的是（）
A:事业部获得的利润可以自主支配
B:事业部领导人不得在集团本部兼职
C:事业部所需的资金不可向集团外的银行借款
D:集团本部为事业部分解指标，制定事业部的计划
答案：C

17.以“效益收入=增值年薪+奖励年薪”计算经营者的效益收入的有（）模式。
A:S
B:G
C:Y
D:WX
答案：A

18.从相反的方向切入进行思考属于（）。
A:正向思维法
B:颠倒思维法
C:逆向思维法
D:横向思维法
答案：C

19.由组织、员工个人、上级和家庭成员等对员工的职业生涯进行评价，体现了组织职业管理的（）。
A:协作进行原则
B:利益整合原则
C:全面评价原则
D:机会均等原则
答案：C

20.总体评价法中，（）可以检查绩效管理系统在人事决策和员工开发两个方面实际发挥的作用
A:结果分析
B:功能分析
C:方法分析
D:结构分析
答案：B

21.本年度要实施什么培训项目是（）的内容。
A:培训资源管理计划
B:培训开发机制建设
C:培训项目运作计划
D:培训组织机构建设
答案：C

22.团队绩效考评指标体系中，（）一般不占权重
A:否决指标
B:主要指标
C:辅助指标
D