第二单元习作指导.doc
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第二单元习作指导:怎样写观察日记一、习作要求用日记的形式写一写观察中的发现。二、方法指点只要我们认真观察,就会发现身边的许多事物都存在着有趣的现象。比如,鱼睡觉的时候是睁着眼睛的;我们一碰含羞草,它就闭拢了叶子,好像一副很害羞的样子。本次的习作就让我们用日记的形式来写一写观察中的发现。日记属于应用文的一种,它有一定的格式:第一行,写上年、月、日,星期×,天气情况。一般是写在第一行的中间。第二行,开始写正文。日记一般不写标题,但初写日记时可以加一个标题,以便围绕一个中心写。在写观察日记的时候除了要关注日记的
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第二单元单元写作指导演讲语言要口语化,通俗易懂语言运用得好与坏,决定着演讲的成功与否。要提高演讲稿的质量,不能不在语言的运用上下一番功夫。写作演讲稿,要注意口语的运用,做到通俗易懂,“上口”“入耳”是对演讲语言的基本要求,也就是说演讲的语言不能生涩难懂。如《敬业与乐业》中引用古籍名言时,用通俗的口语进行解释。再如,提到百丈禅师的故事时,说:“这位言行相顾的老禅师,老实不客气,那一天便绝对的不肯吃饭。”请阅读下面材料,根据要求作文。应把失败变成成功的垫脚石,应该享受失败,感谢失败,树立信心,迎接成功。请以“
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第二单元写观察日记习作内容:用日记的形式写一写观察中的发现。习作目标:知识与技能:让学生学会按一定的顺序,有条理地写下观察中新的发现,或是观察中发生的事,写清楚它带给你怎样的启示或者感受。过程与方法:引导学生学会观察,培养孩子们观察的兴趣。情感态度与价值观:养成留心观察周围事物的好习惯,并善于发现新事物。习作重点难点:把自己平时观察中新的发现,或是观察中发生的事具体、生动地写下来,写出观察中的新发现。教学准备:让学生带上自己最喜欢的事物,如水果、植物、玩具、动物等。课时安排:4课时第一二课时指导与习作一、
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华章文化word版习题HYPERLINK"http://www.sjhzhb.com"www.sjhzhb.com(编辑部)027-87778916第二单元习作指导保护环境通过本单元的学习,你应该对保护环境有了一定的了解。这次写作,请你写写这方面的内容,也可以写写未来家乡的环境变化。1.选取具体的现象、问题,不能泛泛而谈。2.要分析产生这些现象、问题的原因。3.文章可以针对某些现象、问题,提出合理化的建议。4.文章可以明确表达自己的爱憎之情。未来的家乡现在我们人类很会污染环境。制药厂的烟囱会冒出浓浓
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习作二:二十年后回故乡回乡偶书贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。主题:20年后回故乡内容:1、家乡的变化。2、回忆童年的趣事。3、与亲人或同学见面时的情景。4、……思路指引写作方法写作要求佳作欣赏突然想起了我的母校,那哺育我、教会我人世间的真谛的母校。近了、近了,我的心开始激动开始澎湃起来。啊,我的母校,那神圣的地方。这是吴宁一小吗?我感叹起来,我甚至以为走错了地方。这里的树木郁郁葱葱,还会随着太阳转动呢。花儿还在那对我点头,好像在跟我打招呼,真有意思。教室也变的明亮宽