预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共27页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

专业精品河北省衡水市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试题库,word格式可自由下载编辑,附完整答案! 优选河北省衡水市企业人力资源管理师之一级人力资源管理师考试王牌题库带答案(巩固) 第I部分单选题(50题) 1.()属于WAI。 A:利润率 B:学习能力 C:客户满意度 D:责任心 答案:D 2.()只是从劳动力需求方面揭示了工资水平的决定机理 A:集体谈判工资理论 B:人力资本理论 C:边际生产力理论 D:均衡价格理论 答案:C 3.(2017年5月)在人才招募与甄选流程中,()环节起着基础作用 A:选择最有效的方式吸引候选人来应聘 B:确定合格候选人的各种可能来源 C:审查并更新人才空缺岗位的工作说明书 D:进行全面深入的综合分析,审核并确定人才空缺岗位 答案:C 4.鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型中,工作与学习实现整合发生在()。 A:第五阶段 B:第四阶段 C:第三阶段 D:第二阶段 答案:A 5.具有低成本扩散与收益放大效应、协同整合效应等优势体现了企业集团的()。 A:“垄断”优势 B:规模经济优势 C:技术创新的优势 D:战略上的优势 答案:C 6.职工()以上的企业、事业单位可以设专职工会主席。 A:500人 B:30人 C:50人 D:200人 答案:D 7.(2016年11月)人才招募的最后一个环节是()。 A:审核并确定人才空缺岗位 B:确定合格候选人的各种可能来源 C:审查并更新人才空缺岗位工作说明书 D:选择最有效的方式吸引候选人来应聘 答案:D 8.(2016年5月)鲍尔·沃尔纳的学习型组织五阶段模型中,“消费性学习”发生在()。 A:第三阶段 B:第四阶段 C:第二阶段 D:第一阶段 答案:C 9.(2018年5月)赫茨伯格的双因素理论是在(?)时期提出。 A:现代管理 B:后现代管理 C:科学管理 D:经验管理 答案:A 10.对企业的期望低、对自己的期望高的员工()。 A:主动离职的比例较高 B:是企业培训的重点人群 C:是企业的核心员工 D:应与企业签订固定期限合同 答案:A 11.专业技术人员的职业发展体现在薪酬的变更上,采用的是()职业路径。 A:网状 B:横向 C:双重 D:传统 答案:C 12.集团高层参与战略的制定、实施和控制的人力资源战略实施的模式是()。 A:文化型 B:指令型 C:变革型 D:合作型 答案:D 13.(2017年11月)人才招募环节的功能不包括()。 A:吸引功能 B:选择功能 C:过滤功能 D:宣传功能 答案:B 14.(2015年11月)()胜任特征模型主要应用于绩效管理中。 A:锚型 B:盒型 C:层级式 D:簇型 答案:B 15.春节期间,家家户户放鞭炮,如果你是负责这项工作的社区管理人员,发现有居民未按市政府要求在规定时间和地点燃放鞭炮,你会()。 A:只要觉得没有危险,可以让居民燃放 B:劝导 C:按照规定给予处罚 D:向上级反映 答案:B 16.(2017年11月)获取效标样本有关胜任特征的数据资料一般以()为主。 A:行为事件访谈法 B:全方位评价法 C:观察法 D:问卷调查法 答案:A 17.能有效度量员工是怎样认识和评价其工作内容的方法是()。 A:满意度诊断调查 B:员工满意度调查 C:工作满意度调查 D:工作诊断调查 答案:D 18.在考评实践中,最前沿、最复杂的是()。 A:上级考评 B:360度考评 C:180度考评 D:同级考评 答案:B 19.(2015年11月)在绩效计分方法中,()主要是针对强制性指标而设定的。 A:减分考评法 B:说明法 C:百分率法 D:0-1法 答案:D 20.房地产经纪人的雇佣采取的是()的模式。 A:交易收益低,关联收益低 B:交易收益低,关联收益高 C:交易收益高,关联收益高 D:交易收益高,关联收益低 答案:D 21.企业应用团队薪酬时应充分考虑的因素,一般不包括()。 A:团队规模 B:团队类型 C:市场薪资水平 D:企业发展阶段 答案:C 22.平衡计分卡的财务方面强调从()的立场出发。 A:员工 B:利润 C:投资者 D:顾客 答案:C 23.《公民道德建设实施纲要》所确定的职业道德主要内容是()。 A:遵纪守法、民主科学、公道正派、联系群众、奉献社会 B:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会 C:爱国守法、诚信敬业、办事公道、崇尚科学、服务人民 D:爱岗敬业、团结协作、以人为本、全面协调、持续发展 答案:B 24.()是组织学习力的行动环节。 A:对信息的传递程度 B:对变化的调整能力 C:对事物的认知程度 D:对未来的警觉程度 答案:B 25.(2015年5月)()是有一定人数参加,行为没有法定依据,