《积的近似数》习题-豆柴文库

积的近似数习题.doc

小学五年级数学小数乘法（积的近似数）同步练习题一、填空：1、6．9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）位。3、4.3×0.83的积是（），保留两位小数后约是（）。4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。二、判断题。（对的打√，错的打×）1、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（）2、7.995精确到百分位是8。（）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然

2024-06-14

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积的近似数习题.doc

小学五年级数学小数乘法（积的近似数）同步练习题一、填空：1、6．9628保留整数是（）；保留到十分位是（）；保留两位小数是（）；保留三位小数是（）2、求一个小数的近似数，如果保留三位小数，要看小数第（）位。3、4.3×0.83的积是（），保留两位小数后约是（）。4、一个两位小数用四舍五入法保留一位小数后得到3.0，这个数最大可能是（），最小可能是（）。二、判断题。（对的打√，错的打×）1、近似值4.0和4的大小相等，精确度一样。（）2、7.995精确到百分位是8。（）3、一个自然数乘小数，积一定比这个自然

2024-07-13

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《积的近似数》习题.doc

《积的近似数》习题1．计算下面各题。0.8×0.9（得数保留一位小数）1.7×0.45（得数保留两位小数）2．判断，并改错。(保留两位小数)10.286×0.32=3.293.27×1.5=4.952.04×28≈57.1210.2863.272.04×0.32×1.5×282057216351632308583274083.291524.90557.123．应用题。（1）一千克白菜的价钱是6.78元，妈妈买了0.8千克，应付多少题？（虽然此题没要求保留两位小数，但在日常生活中没有比分更小的钱币，所以应保

2024-09-03

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例6积的近似数[1]积的近似数积的近似数.doc

备课时间2012.9.7主备人贾锦萍主备人所在单位城内小学复备时间2012.9.12授课教师王素荣授课教师所在单位黑水小学集备课题积的近似数课型新授项目内容修改栏教学目标知识能力知道什么叫四舍五入法过程方法使学生会根据需要，用“四舍五人法”保留一定的小数位数，求出积的近似值。情感态度价值观通过计算培养学生良好的自觉检验和认真细心的学习习惯。教学重点用“四舍五人法”截取积是小数的近似值的一般方法。教学难点根据题目要求与实际需要，用“四舍五人法”截取积是小数的近似值。教学、教具（课件）准备多媒体课时分配1课时

2024-06-20

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积的近似数补充习题.doc

补充习题第1单元小数乘法2013年9月18日银行间外汇市场人民币汇率中间价为：1美元兑人民币6.1557元。答：可以兑换人民币（）元。答案提示：16620元解题思路：2700×6.1557＝16620.39（元）≈16620（元）

2024-07-18

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