中班健康活动设计《我的鼻子真有用》.docx

中班健康活动设计：《我的鼻子真有用》
新疆巴州库尔勒市第二幼儿园刘燕涛
活动设计意图：
现在天气越来越冷了，我班幼儿生病现象增多，有的幼儿流鼻涕不能主动擦拭，还需要教师提醒，有的幼儿喜欢挖鼻孔，造成鼻子流血，还有的孩子往鼻子里塞东西，这样都是不健康的，我们这个月的主题是《奇妙的身体》，里面有对五官的认识，因此，通过《我的鼻子真有用》的活动，使幼儿了解鼻子的作用，并知道一些保护鼻子的方法。
活动目标：
1、初步了解鼻子的作用，了解保护鼻子的方法。
2、在鼻子受到伤害时，会用正确的方法自救。
活动准备：
1、装有醋、香水的小瓶子各一个。
2、ppt
活动重点：
引导幼儿了解鼻子的作用及保护鼻子的方法。
活动难点：在学习中知道鼻子的重要性
活动过程：
1、出示鼻子图片，激发幼儿学习兴趣。
教师：小朋友看，这是什么？你有吗？同伴间互相观察。
2、介绍鼻子的用处。
(1)教师组织幼儿讨论：鼻子有什么用处?
(2)小实验：闻一闻
出示几个小瓶子，让幼儿闻一闻，说说自己的感觉。
教师：引导幼儿说出鼻子能闻气味。
(3)小实验：捏鼻子
请幼儿紧闭嘴巴，并用手捏住自己的鼻子。
提问：捏住鼻子你有什么感觉?
教师引导幼儿说出：憋得很，难受，不能喘气……
让幼儿知道鼻子是呼吸的通道。
3、了解鼻子出血的急救方法。
(1)出示鼻子的ppt，让幼儿观察了解：在我们的鼻子里有许多毛细血管，如果经常抠鼻子或撞到鼻子，鼻子就很容易出血。
(2)讨论：鼻子出血了怎么办?
(3)幼儿讨论交流。
(4)教师小结：如果鼻子出血了，不要害怕，用手捏住鼻子的上方，用冷毛巾敷。
4、讨论：保护鼻子的方法。
(1)引导幼儿讨论：怎样保护我们的鼻子。
(2)教师小结：小朋友要学会保护自己的鼻子，不用手抠鼻子，鼻子痒时用手轻轻按压，不往鼻子里塞东西，鼻子里有脏东西了用纸巾擦干净，在活动时注意躲闪，也要避免碰撞，保护自己的鼻子不受到伤害……其实，我们的鼻子、眼睛、嘴巴、耳朵都有自己的作用，都是非常重要的，所以我们要好好保护它们。
活动反思：
本节活动课幼儿比较感兴趣，我通过ppt激发幼儿探索的兴趣，让幼儿了解鼻子的作用，幼儿基本能积极主动参与活动，大家通过观察同伴的鼻子初步了解鼻子的构造，同时也清楚了保护鼻子的方法，个别幼儿注意力不集中，需要进一步改进教学方式，让幼儿积极主动地学习。