拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液.pptx
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拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液.ppt
实验探究一、题型简介化学是一门以实验为基础的科学。此类专题通常利用化学的基本知识和实验基本技能,以实验为载体设计化学问题,重点考查学生的观察能力、实验能力、科学探究能力等能力的笔试试题。题型多样,涉及选择、填空、简答、计算等多种题型,全面考查各种能力。二、方法指导1.根据实验考查的不同要求进行归类:①常见仪器的使用;②设计化学实验探究方案;③对化学实验数据分析处理。2.重点实验进行重点复习。例如:一些性质实验,既进行了实验操作,又复习了物质知识。3.根据不同实验内容,进行专题复习。如可按常用仪器的使用;气
拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液.pptx
单元复习如下图所示,经振荡后,能得到溶液的是()病人在医院接受静脉注射或滴注时,常用到生理盐水即氯化钠注射液。右图是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字,请回答:(1)该注射液里的溶质是_____;(2)常温下,一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后,是否会出现浑浊现象?为什么?活动三返回食盐溶液中的离子运动食盐溶液可以导电,蔗糖溶液是否也可以导电呢?为什么?如何判断一杯食盐水是饱和溶液还是不饱和溶液?饱和溶液与不饱和溶液相互转化方法A、B、C三种物质的溶解度曲线如图,试回答下列问题(1)A
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2018年溶液与溶解度专题研究预测出题方向定义溶质和溶剂的确定注意2、溶液与浊液3、溶解时的热现象4、乳化现象、乳化作用例:1、溶液是自然界中常见的物质。下列有关溶液的说法正确的是()A.溶液的上层浓度小,下层浓度大B.溶液蒸干后,均能得到固体溶质C.溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物D.物质在溶解得到溶液的过程中,通常有放热或吸热的现象出现错因分析:误认为溶液中只有一种溶质时,溶液为纯净物,忽略了溶液中还有溶剂,容易错选C。解析:溶液是均一的,各部分浓度相同,A错误;溶液中的溶质可以是固体,也可以是液体
拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液 (2).ppt
实验探究一、题型简介化学是一门以实验为基础的科学。此类专题通常利用化学的基本知识和实验基本技能,以实验为载体设计化学问题,重点考查学生的观察能力、实验能力、科学探究能力等能力的笔试试题。题型多样,涉及选择、填空、简答、计算等多种题型,全面考查各种能力。二、方法指导1.根据实验考查的不同要求进行归类:①常见仪器的使用;②设计化学实验探究方案;③对化学实验数据分析处理。2.重点实验进行重点复习。例如:一些性质实验,既进行了实验操作,又复习了物质知识。3.根据不同实验内容,进行专题复习。如可按常用仪器的使用;气
溶液悬浊液和乳浊液的区别.ppt
近段时间,由于天气寒冷;不少同学患了感冒,为了不耽误学习,她们到医院及时就诊,假设你是医生,请你为她们开出治疗方案。【探究实验】物质加到水中氯化钠、蔗糖是如何消失在水中的?氯化钠溶于水中形成溶液物质加到水中1、溶液是无色澄清透明的。2、冰水混合物是溶液。3、把食盐溶液倒掉一半后,变稀了。4、均一稳定的液体一定是溶液。5、物质只有分散到水中才能形成溶液。4、溶液的名称溶液名称小结:小结:[实验9-3]水和乙醇能够互溶吗无土栽培的植物在营养液中本节课我们学到了…[实验9-4]水和油的小实验二、浊液:活动与探究