正面屈体扣球 (10).ppt
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排球正面双手垫球一、教材分析二、学情分析三、教学目标的确定四、重点与难点五、教学过程(二)、准备活动阶段:(三)、学习发展阶段2、双人垫固定球练习3、一人抛球,另一人垫球(距离3-4米,合作)4、两人对垫球(距离3-4米,合作)(四)、分组比赛阶段:每六人一组,允许连续击球或者多次将球垫到对方场地。排球落入哪方场地,既判该方输一分,每局15分。随着比赛的进行,允许学生根据实际情况自我调整规则。通过小型教学比赛,为学生创造生动活泼的练习氛围,积极动脑思考,发挥集体的智慧,体验成功的快乐。培养学生的创新能力、
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水平五排球—正面屈体扣球一.指导思想二.教材、学情分析三.教学目标与重难点四.教法与学法五.教学流程六.教学特色一.指导思想二.教材分析教材分析正面屈体扣球共4次课经过水平四排球基本技术中的正面原地屈体扣球的学习,本课教授的高一男生排球选修班学生随着身体和认知能力的不断提高,他们已经具备了学习跳起正面屈体扣球的各种条件,而且他们已不满足原地的扣球而有了迫切想跳起扣球的愿望,这能帮助他们掌握动作,并顺利地完成本次课的教学目标。三、教学目标:教学难点:挥臂与击球的协调用力四、教法与学法:(一)开始部分(3分钟
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