第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).ppt
dc****76
亲,该文档总共30页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).doc
在绘画中永生──外国肖像画一、教学目标认知目标:了解外国著名肖像画及代表画家,对外国肖像画发展的沿革变化、风格流派、重点作品形成初步认识。技能目标:通过欣赏、阅读、讨论,让学生发现和认识肖像画的艺术美,并能用自己的语言和美术专业语言来评述作品。情感目标:感受外国肖像画的艺术美,能理解并接纳西方肖像画多样的表现方式。创新目标:开展探究性活动,在拓展过程中,尝试进行中外肖像艺术比较研究;传统肖像表现和流行动漫肖像造型比较研究。结合欣赏学习,运用肖像画创作形式与法则也来尝试创作,表现周围的亲朋好友或自己。二、教
第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).doc
(苏少版)凤凰初中美术配套教学设计七年级下册第9课在绘画中永生──外国肖像画教材分析本课属于欣赏•评述学习领域。本课内容为西方肖像画的赏析。如果将教材中一幅幅的肖像画比作点,时间发展比作线,以小标题为统领的模块比作面的话,本课呈现出丰富立体的点、线、面架构。教材分别从肖像画的认识、类别、功能、表现、风格等几个方面进行概括和介绍,并用“肖像画里的故事、达•芬奇和蒙娜丽莎、双人肖像画、团体肖像画、真实的记录、精神的永生、颠覆与革新”七个小标题作了学习方向的指引。面对文中丰富的知识点架构,在简短的课时安排中,难
第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).ppt
第二课西方肖像画赏析凡高简介听说凡高的自画像很多1886年1887年1888年1889年猜猜他是谁?毕加索《朵拉·玛尔的肖像》《朵》给了你什么样的感受?毕加索画作《格尔尼卡》有人说,与凡高相比,毕加索走的更远。为什么呢?伦勃朗简介伦勃朗《自画像》伦勃朗《夜巡》他的画作特别吗?·工作坊·
第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).ppt
苏少版初中美术配套教学课件七年级下册作者杨·凡·艾克是欧洲的文艺复兴时期尼德兰市民美术的奠基人。《阿尔诺芬尼夫妇像》不但是新型油画深入表现的最早尝试,也是后来发展起来的风俗画和室内画最早的先例。自画像之父——丢勒(1471-1528年)在丢勒以前,画家的身份都比较低下,到了文艺复兴以后,画家的身份和地位才有所提升。他在28岁时的“拟基督”自画像以最直接、最尖锐的方式宣示了一位真正的文艺复习艺术家的自我价值判定。自画像采用传统的圣像格式,俨然以耶稣自居,表情坚毅冷峻,显示出胸怀大志的艺术家严肃的使命感和自信
第9课在绘画中永生——外国肖像画 (2).ppt
第二课西方肖像画赏析凡高简介听说凡高的自画像很多1886年1887年1888年1889年猜猜他是谁?毕加索《朵拉·玛尔的肖像》《朵》给了你什么样的感受?毕加索画作《格尔尼卡》有人说,与凡高相比,毕加索走的更远。为什么呢?伦勃朗简介伦勃朗《自画像》伦勃朗《夜巡》他的画作特别吗?·工作坊·