力的合成 学案及巩固案(高一物理必修教案).pdf

2024-09-02

15

695KB

力的合成-(高一物理必修教案).ppt

第四节力的合成F1一、合力2、力的合成的方法（2）两个力方向相反?探究实验前要明确实验步骤:（1）在桌上平放一个方木板，在方木板上铺上一张白纸，用图钉把白纸固定好.（2）用图钉把橡皮筋的一端固定在板上的A点（A点的位置应该靠近顶端中点），在橡皮筋的另外一端拴上两条细绳，细绳的另外一端是绳套.（3）用弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮筋，使橡皮筋伸长，结点达到某一位置Ｏ.（4）用铅笔记下Ｏ的位置和两条细绳的方向，分别读出两只弹簧秤的示数（在同一条件下）.（5）用铅笔和三角板在白纸上从Ｏ点沿着两绳的方向画直

2024-06-23

10

1.4MB

力的合成(高一物理必修教案).pdf

2024-09-02

15

1.8MB

力的合成 巩固案.doc

§3.4力的合成巩固案知识回顾:一个力作用在物体上产生的效果常常跟几个力共同作用在物体上产生的_______相同，这一个力就叫做那几个力的_____，而那几个力就叫做这一个力的_____.合力与分力是___________的关系;在分析问题时，考虑了合矢量就不能再考虑分矢量；考虑了分矢量就不能再考虑合矢量.几个力如果都作用在物体的______,或者它们的________相交于一点，这几个力叫做共点力。力的合成的平行四边形定则，只适用于________.知识梳理:探究力的合成法则.用弹簧测力计代替砝码做本节

2024-09-17

15

61KB

高一物理---力的合成导学案.doc

装订线比一比看谁表现最好！拼一拼力争人人过关！安徽利辛启明中学高效课堂高一物理导学案班级姓名日期：课题：§3.3力的合成导学案编号：WLG01—026小组评价编制人：刘景泉复核人：学部领导签字：3.4力的合成姓名班级组别使用时间【学习目标】一、知识与技能1.深刻理解合力与分力的等效替代关系。2.区分矢量与标量，知道矢量的合成，应用平行四边形定则。3.理解力的合成，能用力的合成分析日常生活中的问题。4.能够用图解法和计算法求多个力的合力的大小和方向。二、过程与方法会用平行四边形求合力。三、情感态

2024-08-20

10

902KB