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小学体育课件弯道跑-经典教学教辅文档.ppt
2024-09-02
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石头****海海
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2024-09-02
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1200米弯道跑教案-经典教学教辅文档.doc
200米---弯道跑遵义市第二十中学年级：初三（1）人数：49人工夫：2017/11/9授课老师：姚浪学习目标1、认知目标：学习和了解弯道加速跑技术并合理运用2、技能目标：基本掌握弯道跑技术的动作要领、加强先生的身体谐和性，发展奔跑能力和灵敏性3、情感目标：先生能在自主练习中学会合作、评价，体验运动成功的喜悦和乐趣。激发先生学习的积极性，培养先生顽强拼搏的精神教学重难点弯道跑时的蹬地与摆动方向都应与圆心方向倾斜克服离心率，在高速运动中留意保持身体的平衡安全措施服装及场地器材的检查运动中的保护与帮助程序工夫
2024-09-02
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200米弯道跑教学设计-经典教学教辅文档.doc
200米弯道跑教学设计本课设计的指点思想：根据《体育与健康》的课程标准要求，以育人为宗旨，以健康第一的要求为目的，以先生为中心，结合先生好动、好学、兴味广泛、模仿能力强特点，和本校实践情况组织安排教学内容。因而，在教案的全体设计上，本着求实、拓宽、探求、创新的思绪来展开，在教与学的关系上，既强调教师“教”的重要性，又突出先生“学”的主体地位。在教学模式上，先生自主的练习，经过评价反馈及时调解练习手腕、练习难度和评价标准。为先生提供更多的交往合作机会。激发了先生对参与体育活动的不同兴味，从而更加积极自动地参
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小学体育《快速跑》-经典教学教辅文档.ppt
一、指导思想二、教材分析本课的教学对象是五年级学生，全班共有40个学生。他们模仿性强，思维活跃；该班纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强。快速跑比较枯燥，教学过程中，我合理安排学习内容，采用游戏和采用不同的教学方法，激发学生的兴趣，促使学生主动学习，让学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在轻松、活泼的学习环境中达到对快速跑动作要领的掌握，发展学生的快速奔跑能力。根据人体生理机能活动能力的规律、人体动作形成规律、教材特点和学生实际情况，我确定本课的教学模式为：五、教学目标六、说重、难点七、教学流程六、
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