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PRESENTACIóN.doc

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PRESENTACIÓN Mujeresenedadfértil,embarazadas,mujeresdecrianzaquebuscanlaformación,capacitaciónmedianteelprogramadeEstimulaciónInicial,conelfindemejorarlaatenciónhaciasusniñosensudesarrollofísicoymental.LaexperienciaenlaconvivenciaculturalfuelabasequeseutilizóenlacreacióndeesteManual“unmodelodecrianzadesdelavisióndelasmujeresIndígenasdelascomunidadesdeSantaLucíaUtatlán”parafortalecerlaatención,educaciónymotivaciónenlosniños. Encadapaginadeestemanualfueelaboradapensandoenlosniñosyniñasde0a5añosy11meses,quehantenidopocasoportunidadesenunaeducacióninicial,talcomoloqueofreceestemanualestimularalniñoeslomasesencialquesienteensuvida,lasreaccionesdelniñocambiademaneradistintaporquecreceenélelestimulomásconfortanteensucomportamientoporlaatenciónquerecibedentrodelmismoprograma. IniciarconesteprogramahasidodegranesfuerzodelasmadresyhasidovalidadoporlasComunidadesquecubreelproyecto,TzucubalNahuala,TzucubalIxtahuacan,Barraneche,ConcordiaylasComunidadesdeSantaLucíaUtatlán,yCristianCrildren´sFundesteprocesopermitiórecogeropiniones,vivencias,experienciasde:Comadronas, MAGUEIS,MadresSolteras,Multiperas,Primegestas,lideresensalud,médicosyporsupuestoMadresqueparticipanenelprogramaModelodeEducaciónInicial. INTRODUCCION “UnmodeloinicialdecrianzadesdelavisióndelasmujeresindígenasdeSantaLucíaUtatlán”enfocadaamadresguías,comadronas,MadresSolteras,Multiperas,Primegestas,lideresensalud,quepromuevanlaeducaciónenlosniñosyniñas. Paralamejorcomprensióndelprocesoquesesigueenlaimplementacióndeunmodelodeeducacióninicial,MEI,losproyectosafiliadosaCCFyotrasInstitucionesinteresadas,presentamosestemanualquetienesubaseenlasexperienciasexitosasdelaAsociaciónParracanáydenomenos70proyectosafiliadosaCCFquehantrabajadoeneducacióninicialdesdehace25años. Partimosdelapremisaqueelniñooniña,independientementedesuprocedenciageográfica,étnica,social,cultural,etc.Requiereparasucrecimientoydesarrollodelacompañamientodeladulto.Nopretendemosdarformulasmágicas,porquetenemosclaroqueparate