体育与健康教学案例-经典教学教辅文档.docx
石头****海海
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体育与健康教学案例-经典教学教辅文档.docx
体育与健康教学案例——立定跳远一、教学内容:立定跳远。二、教学目标:经过立定跳远练习下肢爆发力和全身谐和能力。三、重点难点:重点是双臂的谐和摆动与蹬地衔接配合;难点是起跳后收腹,屈膝,小腿前伸及落地和身体平衡的保持。四、场地器材:篮球场一块,划线车,摄像机,音响。五、教学过程:(一)开始部分:1.体育委员整队向老师汇报人数。2.师生彼此问好,安排见习。(二)预备部分:1.绕篮球场慢跑热身,跑动中做前后击掌、前踢腿、后踢腿练习。2.广播体操队形站立,弓步压腿,腰部运动,肩部运动,踝关节和腕关节运动,膝关节运
《体育与健康》教案-经典教学教辅文档.doc
《体育与健康》教案学习目标1、经过学习跳远技术,2、发展先生平衡性,3、谐和性和顽强的意志品质。4、经过选项活动培养先生对体育活运的兴味5、经过游戏练习培养先生我自我保护认识预防受伤场地器材篮球场1个足球场1个沙池2个跑道1条学习内容一:学习立定足跳远三:选项活动(男:篮球、足球女:羽毛球、板球、键球)篮、足球各1个板球3个拍3副羽毛球4个拍4副键球3个按次工夫达成目标学习内容教师活动学生活动预备部分分钟、先生对体育课有浓厚兴味专心听讲和进行练习、慢跑时留意两个两个对齐徒手操使先生运动达到热身目的一:课堂
体育与健康教案-经典教学教辅文档.doc
体育与健康教案教材投掷:多种多样的投掷练习;足球:脚内侧踢、接球。教学目标经过多种方式的投掷练习,了解田径健身性投掷练习内容与方式的多样性及其锻炼价值;75%的先生掌握正确、谐和的投掷动作及练习方法;80%的先生能纯熟地做出各种熟习球性的练习,并能认真进行踢、接球练习;培养先生自动参与体育学习的兴味和刻苦锻炼的意志品质;投掷:4~5次;足球:6~8次。教学过程教学内容教师活动时间学生活动练习次数开始准备部分一、常规二、队列练习三、预备活动一、1、教师提早到场,预备好场地器材。2、接受体育委员报告,向先生问
体育教学案例分析-经典教学教辅文档.doc
体育教学案例分析新课标以“健康第一”为指点思想,注重先生的主体地位,注重先生学习兴味的培养。根据小先生低段的生理和心思特点选择模仿小动物跃跳为教学内容,经过模仿小动物的腾跃,发展先生的灵巧性和腾跃能力,加强先生的下肢力量控制身体平衡的能力。在以往的腾跃教学中,由教学手腕单一,枯燥,先生的兴味和学习积极性不高,本案例采用情境教学模式,将游戏教学引入课堂,进行腾跃教学,采用比赛手腕,游戏方式和自主学习方式,让先生有兴味,学有所乐,学有所获。案例描述:在一节腾跃课中,我将情境教学和游戏教学引入到教学中,创设情境
体育与健康实践成果-经典教学教辅文档.docx
在推进课堂教学理论发展,分别从教学形状、教学方式、教学内容、教学设计等不同方面做好相关工作。核心素养正成为指点、引领将来改革的关键要素。在核心素养视下,如何从家长、教师、先生的角度对教学进行很好地组织、开发、实行及评价,这是体育教师的科研方向。在研讨过程中,开展课堂教学理论,应注重做好在教学内容、教学形状、教学设计、教学方法等教学策略的教学。教学设计落实“体育与健康”课程体系,在严厉履行国家课程方案和课程标准的前提下,结合本身实践、家长需求、先生发展等不断拓展课堂。经过课堂教学研讨,构成体育品德放心中,运