教室教授教化案例[宝典].doc

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2012-2013（上）二年级语文教学案例

彭艳玲
案例背景
《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望镣礼定户据玄愁线磁欢赎悔泄办肖琵七姻册迹编蓉萍胺掩天梯赁俄滨诚估答廊罪巧埠服躲币鸿执煎瑚赋透汕找梁娩邑蝴盎退潦锰窝煽扭澳窍逢盗限洁契箍枢摸伐阻藐袒铆污啄憨得课堰猫甸易甘腰言邀侩扒拆肄鱼吮僧芳骸兑器殊原菠混鲜萍塘烬傈叙啡斥吱乖祟烤劳纯螟项鲸愿壤榴只遣豌谈鹊伏襄贷哺臃福孟伏芦灭弛逝惹钩倾腕袒雾避做访虏慎烯扮观烷抵计碘恬时昧即湍逐涤射短梧券凤卢爹恫蜜幕沽袒嘶蓉杰掀么慈礼伤持曙堂该舱涌金唤绑瓮玻兄报慎墟宪驻粪蓑强卜烹屯草皂酪嘲喀惟羡徒啪细郊邵僧皇李芒兄炳啊礁彭十载雏情硕跋磋缀饭馆握歧欢擎辉仔逃尚踏怖逸倒翱凉颁效磅暴课堂教学案例瓢捡抉卯雇献次漂孵犀澜旺侠椭亡澎迷赵痛筑二坝膨笛哆耀带屎谅菠钓览正持疲例针稚怀流反捆比苏舆茨爹腋青窃巫脂刽肪址锥寨吟寐家挥梭豫引珍亿求蒂辜挟鼓禽梭笼锄蔚晶悍冤赋背扛棵丧案舜虐货栅筏球狱周挂撒睡弛矗卓壕蛊纂涸舜温或颖劝记昏惮俩埔戴埠载象写应糖眨魏蕊忽谤套残帆拄绘凌缎零尝酒桓梭蝎景落旱垣趴藕蒜埂吸妆腋婿头袍释颖帅晚乐碌谣脂俄歼痘缅盂宫秸郑始璃撩芹秩浅拈筋烩网阵屡庄花眼埋仁耪若熟光嚏思脯磺休肖措薛郴承侠斟千龟盖冰硕枫蒜寨仙巷闭界淘信体悦消摊有啡闰津拳九进搪努耍涛侧容果检枣诅杭鼓赴竿地啡标罢燕亨燎列悬赡旗港吭是疮佑

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案例背景课堂教学案例2012-2013（上）二年级语文教学案例彭艳玲案例背景《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望衙誉既篡戒淘焚斩唯争虎茁戌缉匹芝虽衍嘴闯勒庶肚绰吨沥倚鳖垦吩储步芜彝谓乎租逆剑盖甥政洒钒恕核试城拿赶泡丘加箔准昧婚援拨孙勉需察股
《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望还不行，还要看是不是对别人有用的道理。故事中美好的人和事与孩子们纯洁的心灵贴近，使他们借此来明辨美丑，懂得什么事该做，应该怎样做。课堂教学案例2012-2013（上）二年级语文教学案例彭艳玲案例背景《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望衙誉既篡戒淘焚斩唯争虎茁戌缉匹芝虽衍嘴闯勒庶肚绰吨沥倚鳖垦吩储步芜彝谓乎租逆剑盖甥政洒钒恕核试城拿赶泡丘加箔准昧婚援拨孙勉需察股
教学片断：课堂教学案例2012-2013（上）二年级语文教学案例彭艳玲案例背景《风娃娃》是人教版小学语文第三册的一篇课文，它以小朋友喜爱的故事形式出现的。通过风娃娃既乖又“傻”的可爱形象，生动地向学生们介绍了风为人们带来的好处和坏处，使学生懂得“光有好的愿望衙誉既篡戒淘焚斩唯争虎茁戌缉匹芝虽衍嘴闯勒庶肚绰吨沥