2024河北省邢台县初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试（满分必刷）.docx

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2024河北省邢台县初级社会工作者（实务+综合能力）资格认证考试（满分必刷）

第I部分单选题（100题）

1.(2016年)老李患多种疾病，住院多日，病情不见好转，老李认为自己的病没有治了，老伴走了，子女指望不上，生活没盼头，不按时服药，还乱发脾气，子女感到老李像变了一个人似的，非常担心。针对老李的情况，医务社会工作者可提供的合适服务是（）?
A:进行认知行为治疗
B:指导用药
C:联系手术
D:进行系统家庭治疗
答案：A

2.小明在初中时，参加了学校的篮球队，但因此学习成绩大幅下滑。到了初三，父母让他退出篮球队，专心学习，但小明却坚持继续在篮球队活动，致使家庭亲子关系越来越紧张，于是，小明的父母找到社会工作者求助。社会工作者在开展服务时，应该做的是（）。
A:告诉小明：“可怜天下父母心，你应该站在父母立场上，放弃打篮球，好好学习。”
B:询问小明：“你觉得打篮球重要还是上一所好的中学重要?”
C:告诉小明：“你觉得打篮球会成为你将来的职业吗?”
D:告诉小明：“你对篮球的热情和执着是很好的，你认真想想，为什么不放弃篮球?”
答案：C

3.下列关于社会服务机构的说法中错误的是()。
A:社会服务机构的经费来源是政府财政拨款、社会捐助或国际援助
B:社会服务机构的成就不以获取利润的多少来衡量，是强调施与而不在意回报的
C:我国政府主管社会保障事务的行政机构是社会福利与劳工合并的行政主管机关
D:日本主管社会保障福利事务的行政机构的配置形式是社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
答案：C

4.(2016年)实习生小张对督导说：“为什么在个案会谈中，要求社会工作者看着服务对象，并有眼神交流，还要有上身略微倾斜等这样的身体语言呢?”督导说：“……这样你可以让服务对象感受到你对他的关心。”属于支持性技巧中的（）。
A:同感
B:认同
C:专注
D:鼓励
答案：C

5.妇女的问题不是妇女个人的问题，因此（）通常是解决妇女问题的一个比较根本和切实可行的方法。
A:倡导
B:行政执法
C:宣传和教育的方法
D:多部门合作
答案：D

6.小力的母亲最近到社会工作者那里求助，她说儿子小力很淘气，总是爱拆家里的东西，小时候拆玩具，我们也不觉得有什么，可是进入小学以后，就开始拆各种小的家用电器了，实在不听话，拿他没办法。社会工作者在听完小力母亲的讲述后，决定用再标签的干预技巧，让小力的母亲看到小力行为的另一面。社会工作者合适的说法是()。
A:“每个人都有优点和缺点，小孩子调皮是正常的”
B:“你觉得你儿子的行为不当之处在哪里”
C:“你儿子的动手能力很强吧”
D:“很多小孩子都会调皮，长大点就好了”
答案：C

7.（2018年真题）社会工作者小邓在社区开展服务时，一直严格遵守机构的要求，与服务对象保持专业界限。今年春节时，他接到了好几个服务对象发来的微信拜年红包，这让他左右为难，接受红包违反机构规定；不接受又怕让服务对象没面子，导致关系疏远。小邓面临的社会工作伦理难题是（）。
A:职业责任与利益的矛盾
B:价值介入与中立的矛盾
C:信息披露与保密的矛盾
D:制度规定与人情的矛盾
答案：D

8.小明在家里一直娇生惯养，平时不喜欢与其他小朋友玩耍，性格非常内向，上了小学后既不愿意与新同学接触，也不愿意受学校规章制度的约束，经常闹着不肯上学。于是其家长向社会工作者小王寻求帮助。在了解情况后，小王在小明的学校、家庭以及社区之间不断协调，整合资源，为小明制订了合理的介入方案。小王的工作体现了社会工作()的特点。
A:注重专业价值
B:强调专业方法
C:专业助人活动
D:多方协同
答案：D

9.彬彬今年2月从红星小学转入了沙河小学，进入新的环境后，彬彬变得孤僻、不愿意跟周围的同学交流，成绩也有所下降。他的父母察觉到他与同龄孩子不同，对如何帮助他感到很迷茫，也不知道该如何处理他在性格、学习和成长等方面的困惑。于是，彬彬在班主任的介绍下接受学校社会工作者小张的协助。对于学校社会工作者来说，彬彬的父母属于（）。
A:非自愿型服务对象
B:自愿型服务对象
C:现有服务对象
D:潜在服务对象
答案：D

10.对儿童的体育运动能力、社会交往情况和在校学习情况进行测量时，需要用到（）。
A:自我意识量表
B:社会期望量表
C:智力量表
D:行为量表
答案：D

11.莱恩·多亚尔和伊恩·高夫的需要理论的基本内容不包括（）。
A:中介需要是指在文化中能够促进身体健康和人的自主的产品
B:某种需要得到满足后，其强烈程度不仅不会减弱，还有可能增强
C:对自身所处的文化以及自己在所处文化中应该做什么的理解水平是影响一个人自主性的因素之一
D:基本需要包括身