生物基因控制生物的性状-经典教学教辅文档.ppt

第一节基因控制生物的性状课外观察【自主学习】（P24~26）
1、遗传和变异：遗传是指亲子间的相似性。变异是指亲子间和子代个体之间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。人们对生物的遗传和变异的认识，最初从形状开始的。以后深入到基因水平。
2、生物的形状；任何生物都有许多性状，有的是结构特征、有的是生理特征，有的是行为方式等。
3、生物的相对性状是指同种生物同一形状的不同表现形式回忆克隆羊多莉的诞生父亲双眼皮，儿子双眼皮；父亲习惯用左手，儿子习惯用右手，分别说明了生物的什么现象？
提示：遗传现象；变
异现象。【想一想、议一议】（P24）遗传是指亲子间的相似性；
变异是指亲子间及子代个体间的差异。

豌豆的形态图2卷舌
1、能卷舌2、不能卷舌性状是生物体的形态结构、生理和行为等特征的统称。不能。肉眼仅能观察到某些形态结构特征、行为方式，而无法观察到生物的生理特性等④哪些与父母性状相同？这些说明什么。生物的所有性状都能遗传吗？如不能，请举一例，并试着作出解释。同种生物同一性状的不同表现形式番茄的红果与黄果1.下列现象不属于遗传的是（）
A.种瓜得瓜，种豆得豆
B.一猪生九仔，连母十个样
C.龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞
D.羊生下的是羊，牛生下的是牛
2.下列不属于人的性状的是（）
A.皮肤的颜色B.血型
C.白化病D.蛀牙
3.下列人的几组性状中，不属于相对性状的是()
A.双眼皮和单眼皮
B.金发和卷发
C.有耳垂和无耳垂
D.白皮肤和黑皮肤下列说法对吗？为什么？受精卵讨论
1.在这项研究中，人们研究的是鼠的哪一个性状?控制这个性状的基因是什么?
鼠的个体大小大鼠生长激素基因
2.转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间是什么关系?
基因控制生物的性状。
3.在生物传种接代的过程中，传下去的是性状还是控制性状的基因？

4.生物体所有的性状都是能遗传的吗？试着做出解释转基因生物转基因食品转基因药品生物的性状遗传和变异达标检测
1.控制生物性状的是）A.细胞核B.基因C.细胞质D.细胞膜2.把生物的某个基因用生物技术的方法转入到另一种生物的基因组中，培育出的表现出转入基因所控制的性状的生物称为（）A.转基因生物B.传基因生物C.给基因生物D.导入基因生物3.基因的功能之一是传递遗传信息，下列与这一功能没有直接关系的是（）A.DNA的复制B.生殖
C.细胞分裂D.蛋白质的合成