研修单王艳琴-豆柴文库

研修单王艳琴.doc

课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点教师研究重难点：《伤仲永》文言文中的字词积累、课文内容的把握、体会作者表达的思想感情等，并能细心品味写景妙句、了解托物言志的写作方法。该课程的关键点同伴观点1.正确进行翻译2.几个句子的停顿3.几个用法特殊的词4.几个难句的大意教学重难点应该是内容的分析该课程对自己的借鉴点分歧点一、研究问题来源有从实践困难中发现问题（教和学两方面）教学重难点应该是意境还是内容中心共识点有感情地熟读课文并背诵、体会作者表达的思想感情等，积累文言知识就是文言文的重难点。借鉴措

2024-09-02

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贾艳琴研修单.docx

课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点蒲柳人家本节课，学生要感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味该课程的关键点同伴观点分析文中刻画的鲜明、丰满的人物形象，领会小说的艺术表现手法。学生能通过反复诵读感受小说人物的美好品德和高尚情操该课程对自己的借鉴点分歧点通过快速阅读、学生自主寻找、合作探究、课堂实练等方法，了解人物形象。学生综合素质不一样，时间不好把握共识点对难点进行有效的引导，才能让学生把所学知识用于实际应用和创作中借鉴措施引入评价手段（自评和互评），激发学生自主应用知识的热

2024-08-30

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贾艳琴研修单.docx

课程学习记录集体研讨归纳重难点示例课程名称我的观点蒲柳人家本节课，学生要感受小说人物的美好品德和高尚情操，培养良好的审美趣味该课程的关键点同伴观点分析文中刻画的鲜明、丰满的人物形象，领会小说的艺术表现手法。学生能通过反复诵读感受小说人物的美好品德和高尚情操该课程对自己的借鉴点分歧点通过快速阅读、学生自主寻找、合作探究、课堂实练等方法，了解人物形象。学生综合素质不一样，时间不好把握共识点对难点进行有效的引导，才能让学生把所学知识用于实际应用和创作中借鉴措施引入评价手段（自评和互评），激发学生自主应用知识的热

2024-09-01

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王艳研修计划.doc

我的本项目个人研修计划学海无涯,知识是无止境的,因此每个教师都需要终身学习。教育工作是动态的、鲜活的、进步的，作为一名教师，要紧跟社会时代的步伐，这也需要不断汲取新知识、新理念。结合这次培训，特制订个人进修计划。一、指导思想以科学发展为宗旨，以提高自身素质为目标，以更好地服务教育教学为中心。二、研修目标1、提高自己的教育教学专业水平。2、丰富自己的教育教学理论素养。3、综合提高自身师德和文化素质。4、提高自己的课堂授课能力和创新能力。5、提高自己的语文教学教研能力。三、方法措施第一、勤奋刻苦努力学习，丰富

2024-09-24

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贾艳琴前测单.docx

前测单本次研修，自己选定的重难点是什么？学段学科年级教材版本章节初中语文九人教版无重难点问题名称信息技术在初中语文课堂上的运用自我诊断想一想，自己在教学中，是“眉毛胡子一把抓”，还是聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学？在教学早期的时候确实是不分轻重，甚至本末倒置，抓不住重点，“眉毛胡子一把抓”，现在基本能聚焦教学内容的重点与学生学习的难点进行教学。说一说，在本次研修中，自己选定的重难点教学中，有哪些经验或者较有效的一招是什么（举例说明即可）在语文课堂上曾经使用白板教学字音字形，白板功能中的回放功能

2024-07-11

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