青少年上网失范现象、原因及对策研究.doc

学校网络道德教育初探
宣汉县东乡镇东南中心校符必固
一、前言
网络已成为人们生活不可缺少的一部分。据相关调查显示，截至2006年底，我国网民人数已达到了1.37亿，占中国人口总数的10.5%。据中国互联网信息中心调查显示，截至2006年7月，年龄在35岁以下的青少年网民占了网民总数的82.3%左右，网民中学生的比例仍为最高，达到了36.2%。中小学生互联网渗透率达到15.4%，其中高中学生互联网渗透率已达半数以上。网络已成为青少年学习知识、交流思想、获取信息、开发潜能、休闲娱乐的重要平台。但我们也看到，青少年也容易受到网络中不健康的内容的侵害，互联网传递的信息中裹挟着不少对青少年的负面影响。网上大量黄色、暴力、反动信息对青少年的身心健康已造成了严重影响。因此，网络引起的青少年犯罪和其它社会问题也与日俱增。一些家长和老师甚至“谈网色变”。有人形象地将网吧中的不良倾向归纳为“三大公害”：“暴力游戏”、“沉溺聊天”、“淫秽色情”。甚至有媒体呼吁，“别让网吧毁了下一代！”如何规范引导青少年文明上网，让青少年身心健康成长成为了一个学校网络德育教育不容忽视的问题。
在对本校初中学生的调查显示，有38％的学生经常上网，这其中有90％的学生上网地点选择在网吧，时间集中在晚上。我校作为城乡结合部学校，多数属农村学生，其中住校生300多人，学生家庭状况各个不同，家里有电脑的是极少数，再则礼拜天都要在家做些农活。很多住校生属于留守学生，到周末时候就很早到网吧去了。上课期间以各种理由请假去上网，住校生晚上翻围墙到网吧上通宵等等，由此而引发学生学习积极性下降、上课打瞌睡、骗取家长、诈取学生钱财、学生之间相互借钱引发矛盾，甚至还出现了为筹集上网的钱而抢劫伤人的事件。
二、具体体现
（一）、无节制上网，迷恋聊天或网络游戏
笔者曾对本校初中50名学生作过抽样调查，喜欢上网聊天的，男生占30%，女生占70%；迷恋网络游戏的男生占90%，女生占10%。同时，有50％的学生认为“网上聊天时撒谎是很正常的”，有70％的学生认为“在网上骂人没有什么大不了”，还有20％的人认为“在网上做什么都可以毫无顾忌”等等。
（二）浏览网上不良信息
青少年正处于青春发育期，对任何事情尤为好奇，这是不良信息对他们产生吸引力的关键。笔者对现在的网络还稍感欣慰，要是在前几年，一打开计算机，黄色图片、网页等不良信息随处可见，且会自动乱弹，你是防不胜防。这无疑会对未成年的学生造成多么大的危害。就是现在，稍懂一点搜索方法的人也会轻易的找到很多黄色等不良信息。
（三）在网上语言不文明且恣意妄为。
正如前面笔者调查显示的一样，中小学生在网上说谎、骂人等现象已是屡见不鲜，关键是他们会把这些恶习沿用到现实生活中。这为孩子良好行为习惯的养成造成了严重的阻碍。
（四）人格分裂，人生观、价值观模糊。
虚拟的Internet世界势必会让孩子认为网络中的自己与现实中的自己是两个人，网络中是自由的、不受限制的，正如前面所说，在网络中可以说任何话、做任何事，且不用负任何责任。这会为孩子在现实生活中造成严重影响，很多青少年犯罪案件我想就是这个原因，这也为孩子树立正确的人生观、价值观造成了严重的阻碍。
（五）青少年犯罪现象突出
在本校，笔者作了一个数据调查，这些数据只是2007年这一年在政教处有记录的：通宵上网的13人次；由上网引起的违纪的多达45以上人次。其中以偷盗现象尤为严重，有偷学校电线、网线的，有偷附近变压器厂机械的，甚至偷学校自己睡的铁床的钢条和窗户钢条的，有偷同学书本的……真所谓见到值钱的就偷，偷来的东西不外乎就是拿去卖钱以筹集上网资金。其次是诈取同学钱财，还有诸如暴力打架、脏话连篇、不思进取、厌学、早恋等等。这些都对青少年的身心健康带来了严重的危害。
三、途径及措施
（一）学校与社会途径
《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国青少年网络文明公约》的产生和逐渐推广，为我们提供了一些参照和约束，但还不够，还要尽快完善网络立法，开辟更多健康有益的网站，加强整个社会的网络信息管理，为青少年一代的健康成长营造一个良好的社会大环境。
作为学校，一定要组织学生，以各种形式认真细致的学习相关法律法规，让每一位学生能够了解和熟悉其规定的相关内容，充分认识相关规定的积极意义，让同学之间互相监督，达到学生能够自觉积极地遵守，最终形成一种习惯性的遵守。同时，要向社会上各网吧老板大力宣传，严禁吸纳未成年人进入网吧，努力提高各网吧老板的思想认识，耐心细致地作好其思想工作，做到不要为了赢利而做一些违反国家规定、违背自身良心的事情。
本校一直以来就很重视此项工作，全校教师也是齐抓共管。学校规定教师不管在哪种情况下，只要发现未成年人进入网吧，一定要坚决制止。学校政教处更是出台了“教师处理学生进入网吧的规定”：凡得知