青少年网络伦理道德失范的原因及对策.doc

青少年网络伦理道德失范的原因及对策TheReasonsandMeasuresofTeenagers’sNon-complianceinNetEThicsandMorals孙艳*董玉琦**东北师范大学信息技术研究所*E-mail:HYPERLINK"mailto:[e-mail]"[e-mail]青少年网络伦理道德失范的现象已引起社会各界的广泛关注，并引发了很多严重的社会问题，如何解决这种现象以及由此带来的问题？许多学校、家长采取了让青少年远离网络的办法，甚至社会也明令禁止18岁以下青少年进入网吧，这并不能从根本上解决问题，我认为必须首先找出问题的根本症结，才能采取系统﹑有效的措施，培养青少年良好的信息综合素养，从而使人人自律，网络顺畅，才能充分﹑正确地发挥网络的功能.关键词：网络伦理道德网德教育1引言几个世纪以来，人类就在不断地发明各种媒体的容器，以实现声音、图像、文字、音乐、动画、影像六种媒体的同步传递，直到今天，因特网、尤其是宽频因特网的出现，终于实现了人类的这一梦想。因特网是现在，也是未来媒体的发展方向之一，这是不容置疑的。然而，网络作为一种新生事物，也带来了许多负面的影响，并引发了网络失范行为。网民、尤其是青少年网民在这方面存在的问题尤为严重，应当引起我们的注意。因为青少年是网络的主要参与者，而且参与人数逐渐增加。《中国因特网发展状况统计报告》调查显示：截止到2000年底我国共有2250万因特网用户，截至2001年年底，我国网民人数已增长到3370人，比去年同期增长49﹒8﹪，用户结构变化见下表。用户年龄变化趋势表截止日期18岁以下18-2425-3031-3535以上1999．12．312.4%42.8%32.8%10.2%11．8%2000．6．301.65%46.77%29.18%10.03%12.37%2000．12．3114.93%41.18%18.84%8.89%16.16%2001．12．3115.3%36.2%16.3%12.1%20.1%用户的学历变化趋势表截止日期高中（中专）以下高中（中专）大专本科硕士博士及以上1999．12．313%13%32%45%6%1%2000．6．302.54%12.79%32.81%45.93%4.94%0.99%2000．12．316.44%23.45%28.97%38.82%1.91%0.41%2001．12．3110.2%30.0%26.9%30.4%2.1%0.4%上面用户年龄变化趋势表中，18岁以下青少年网民人数从1999年底到2001年底增加了12．9%；在用户学历变化趋势表中，高中（中专）以下人数两年内也增加7．2%，两者都体现了网民结构低龄化的这种趋势。此外，现今我国中小学已开始普及信息技术教育，加之青少年身心发展的特点，预计青少年网民的人数还将有进一步上升﹑年龄还有进一步低龄化的趋势.因此，青少年网络伦理道德的失范，应当引起我们加倍的注意。2青少年网络伦理道德失范的主要表现2.1网络规则方面网络规则是指网络运用的规则、收集信息的规则、利用电子邮件和网页网站的形式发送信息的规则等。不遵守网络规则主要表现为：在利用网络时，任意发布虚假内容；使用略语、不友好语言；不负责任的交友等。从而导致了信息污染和信息欺诈。由于整个网络世界，还没有形成全球性的网络规范，加之网络本身又是新生事物，因此，许多青少年在根本不了解网络规则的情况下，就已经开始了上网，结果必然容易引发意外“事故”。2.2个人隐私方面合理的个人隐私受到保护是公民的基本权利之一，是应该得到法律的充分保护的。在传统社会中，个人隐私比较容易保持，而在网络时代，人们的活动随处都会留下数字化的痕迹，随时可能泄露个人隐私，个人隐私泄漏的后果可能会令你感到不适、或遇到危险，因此，青少年要了解保护个人隐私的必要性，知道如何保护自己的隐私不受侵犯，并且不侵犯他人的隐私。2.3著作权方面知识产权的产生是因为知识本身具有很强的外部性效用，在不加以保护的状态下，容易被窃取和自身扩散，对于通过自身努力获得知识的人来说，它有权独自享有此知识。因此，知识产权应当受到保护。在开放的网络世界，侵犯他人的著作权很难被发现，未经允许借用、抄袭、复制他人的程序和信息，已成为一种普遍现象。青少年既是著作者也是他人著作的使用者，他的著作权也可能受到侵犯，同时，他也可能侵犯他人的著作权。因此，应培养青少年如何去尊重著作权。2.4信息安全方面由于计算机及网络系统自身存在着薄弱环节，因此网络系统也存在着安全问题,这些问题时刻威胁着计算机安全。青少年掌握了一定的信息技术，但缺少相应的伦理道德知识，易在好奇心的驱使下，去尝试新鲜事物，从而危及他人的信息安全甚至引发犯罪等。3青少