初中体育队列队形-经典教学教辅文档.docx

中学教学工作计划
学科体育周次主备课教师备课教师任课班级
教学内容队列队形课时安排1教学目标知识与技能经过练习使先生纯熟队列队形动作要领和练习方法。过程与方法经过练习发展先生的身体谐和性和灵敏性，使先生队列队形能力进一步进步。情感态度
与价值观促进先生自主学习、自主锻炼认识，培养先生团结互助精神。教学重点队列队形动作教学难点动作的谐和分歧性教学预备了解先生个体情况课型复习教学方法讲解、举例、讨论次要学法观察、自主练习课的部分课的内容教师主导、先生主体组织形式运动量工夫次数强度
准备部分
（7′）一、课堂常规
1.集合整队
2.师生问好、检查人数服装
3.颁布发表课的内容、目标及要求
4.安排见习生

二、热热身
1.慢跑预热
2.热身操
1）.扩胸运动
2）.腹背运动
3）.弓步压腿
4).踝、腕关节活动
5).深蹲起组织：集体参与（图-1）
教师：1.检查人数、服装
2.颁布发表课的内容、目标
3.安排见习生
先生：1.整队集合、体育委员报告人数
2.了解课的内容、目标
要求：静.快.齐

组织：集体参与（图-2）
教师：1.个别动作示范
2.口令指挥练习
要求：精神饱满、声响洪亮
先生：1.观察、学习动作
2.听口令练习
要求：练习认真、积极
集合队行
×××××××××××
×××××××××××
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○
△
图—1

热身活动队形
○○○○○○××××××
○○○○○○××××××
○○××
○○××
△
图—2
3′

4′

4×8拍

中

基本部分
(28′)1.集合队形练习
2.转向练习
1）.向左转
2）.向右转
3）.向后转

齐步走变立定
跑步走变立定组织：集体参与（图3-4）
教师主导：
1.讲解动作要领并做出示范动作
2.安全隐患提示
3.组织先生练习
4.巡回指点并纠正先生不规范动作
要求：讲解清晰、示范到位

先生主体：
1.领会各动作要领
2.观察示范动作并自我领会
3.自主练习，观察其他同学练习动作，并和本身进行对比。
4.彼此讨论、指证，共同进步。
要求：练习认真、多学多练，加强自我保护

组织：集体参与（图-5）
教师主导：
1.讲解练习方法
2.安全隐患提示
3.组织先生练习
4.巡回指点并纠正先生不规范动作
要求：讲解清晰、指点到位

先生主体：
1.自主练习，观察其他同学练习动作，并和本身进行对比。
2.彼此讨论、指证，共同进步。
要求：练习认真、多学多练，加强自我保护

示范动作队形
×××××××××××
×××××××××××
○○○○○○○○○○○
○○○○○○○○○○○

△
图—3

×××××××××
×××××××××

△

○○○○○○○○○
○○○○○○○○○

图—4

练习队形如下

××○○
××○○
××○○
××○○
××○○
××○○
××○○
××○○
↓↓↓↓

图-5

3′

3′
3′
3′

8′
9′

7∣
9次

3
∣
5次

中

大结束部分
(5′)一、集合整队
二、放松练习
A.全身放松
B.呼吸调理
三、课堂小结
四、师生再见
五．收交器材组织：集体参与
教师：组织先生放松练习
先生：自我放松练习
教师：对本节课简单小结
先生：帮助教师收交器材
教师、先生互相道别放松练习队形
××××××××××××○○○○○○
○○○○○○

△
图—6

1′

3′

1′

小
运动生理曲线图估计平均心率：120—130次╱分全课练习密度：30—35%场地器材：场地一块图示：×――男生○――女生△－－教师教学
反思签审备课组长签审
年月日教务处
签审
年月日