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如何进步先生学习的积极性 如何使先生一直保持一种高昂的精神,一种向上的激情,一种释放不竭的活力和活力;如何使先生在学习上顽强拼搏,干劲冲天,活力无量;如何变先生被动的“要我学”为自动地、发自肺腑地“我要学、我想学”,这是我们重要解决的成绩。我经过本人的教学理论和平时学习总结如下:1、教师是进步先生学习积极性关键,主阵地是课堂。教师必须不断进步本身本质、教学艺术,改革课堂教学,使课堂充满智慧活力,进步课堂教学效率。为了进步课堂效率,老师必须吃透教材,大胆取舍,有讲有练才行。老师讲必须主次分明,重点突出,创设合乎情境又有启发性的成绩,将主干知识在学习精力旺盛的20-30分钟内完成。在课堂设置上充分调动先生的多种感官手、眼、耳、嘴并用。要给先生考虑、讨论的工夫,只需这样先生才能精力集中,不烦躁,不疲劳。兴味浓厚,坐得住,学得进,才会有大的进步。2、对先生该当以表扬为主,间接批评,勤开导,多鼓励。用“表扬”、“肯定”来激活先生的上进心。教师要用本人的知识、智慧和人格魅力去影响先生。3、要多关注先生。先生是有差异的,而且先生的性情较为脆弱易偏激,遇到成绩容易钻牛角尖,考虑成绩也比较片面。因而不仅要关注先生的学习情况,也要及时解决先生生活中遇到的成绩,要用积极态度鼓励先生克服学习生活中遇到的困难和暂时的挫折,帮助他们以良好的平稳心态对待,学习上做先生的老师,生活中做先生的朋友。