如何让学生学会做人-经典教学教辅文档.doc
石头****海海
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如何让先生学会做人?教育的核心不仅是给先生传授文明知识,更重要的是教会先生如何做人。当前教育是由应试教育转向本质教育,但对先生的考核及评价还是考分高低来衡量,分数考得高那他就是“三好先生”“优秀少先队员”等,而严重忽视了先生的思想品德及其他综合本质。可以这样说:一个人不管他的知识层次有多高,如果没有健康的心思,没有爱心,没有诚实心,也就是不会做人。那样的知识层次高的人对社会的危害要比知识层次低的人大得多。那么,如何教会小先生做人呢?
学会做人 学会学习-经典教学教辅文档.docx
学会做人学会学习十八届三中全会《决定》中明确提出:“深化教育领域综合改革。全面贯彻党的教育方针,坚持立德树人,加强社会主义核心价值体系教育,完善中华优秀传统文明教育,构成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效方式和长效机制,加强先生社会责任感、创新精神、理论能力”。党的报告也指出:“文明是民族的血脉,是人民的精神家园,要建设优秀传统文明传承体系,弘扬时期新风”。中国优秀传统文明的深入内涵也表现了“文明”、“和谐”、“爱国”、“敬业”、“诚信”、“友善”等社会主义核心价值观,中国优秀传统文明教育,也是在国民教育体
【精品通用教辅】如何让学生学会做人.doc
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尊重学生学会说话-经典教学教辅文档.doc
尊重孩子学会说话——《老师怎样和先生说话》读后感首先让我们来再现一下几种教学形状:孩子忘了还书给图书室,你可能这么说:“你借的书曾经过期了,该当还给图书室”,也可能这么说:“你太不负责任了,总是拖迁延拉健忘,你为甚么不把书还给图书室?”孩子迟到衣冠不整赶到学校,你可能这么说:“看来你需求好好把本人整理整洁一下”,也可能这么说:“你浑身上下怎样乱糟糟的,估计连大脑都是一团乱麻,除非你衣冠整洁,不然不准进教室!”孩子考试不及格,你可能这么说:“我很关心你的功课,你需求有所进步,我能帮你甚么吗?”也可能这么说:
如何指导学生规范写字-经典教学教辅文档.docx
如何指点先生规范写字笔顺“人生聪明识字始。”识字教学是小学语文教学的起点,也是启蒙教育的开端。而写字则是巩固识字教学的有效手腕之一,是识字教学中不可分割的一个环节。由于汉字字型复杂,结构多样,笔画变化多端,仅仅靠在生字本的田字格里反复机械地抄写的传统教学的效果并不理想。因而,我经过近几年的语文教学理论,摸索出了一种较为有效的写字教学方法,即“一看二描三写四评五改”的五步一环教学法。具体做法如下:第一步:看1.看字形。学龄儿童的知觉常表现得较笼统,不容易发现事物的特点及事物间的联系,在认字形中,常常因观察不