基因的分离定律(第一轮复习课件).ppt
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基因的分离定律(第一轮复习课件).ppt
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基因的分离定律(第一轮复习通用).ppt
遗传的基本规律孟德尔(1)范围:以染色体为载体的细胞核的遗传。★遗传的基本概念及符号(2)与性状有关的概念★遗传的基本概念及符号★遗传的基本概念及符号★遗传的基本概念及符号一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验一对相对性状的遗传试验孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)控制的孟德尔认为生物的性状是由遗传因子(后改称为基因)控制的孟德尔为了验证他对分离现象的解释是否正确,又设计了另一个试验——测交实验基因分离定律的实质基因分离规律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源
基因分离定律复习.ppt
基因分离定律复习选择豌豆做实验材料是一种偶然吗?孟德尔是怎样解释的?核心观点是什么?1、紫花亲本的基因型一定是CC吗?分离定律的实质是什么?甜和非甜是玉米的一对相对性状,遗传遵循分离定律。完全显性。现给你一株甜玉米、一株非甜玉米,请设计实验方案,来判断哪种性状是显性哪种性状是隐性.方案一:先自交先自交,若子代性状分离,有性状分离的那个植株的性状是显性。若子代无性状分离,再杂交,杂交后代表现的性状为显性。1、番茄的红色果皮相对于黄色果皮为显性,红色果皮的基因用R表示,黄色果皮的基因用r表示。请在下列空格上填
第一轮复习材料16——基因的分离定律、基因的自由组合定律.pdf
高三生物第一轮复习材料16——基因的分离定律和自由组合定律基因的分离定律一、基础扫描:1、孟德尔:1822—1884年,奥国人,天主教神父。主要工作:1856—1864经过8年的杂交试验,1865年发表了《植物杂交试验》的论文。工作成就:(1)提出遗传单位是遗传因子(现代遗传学确定为基因)(2)发现两个遗传规律:规律和规律。(3)成功原因:①正确地选用试验材料是首要条件(选用豌豆为试验材料:严格的自花传粉,自然界都是纯种;品种多差异大,相对性状明显)②由单因素到多因素的研究方法(相对性状先一对后两对)③用
基因分离定律第一轮复习(公开课).ppt
孟德尔的豌豆杂交实验(一)遗传学的奠基人提出基因的分离定律和基因的自由组合定律基因的分离定律和自由组合定律一、孟德尔成功的原因二、关于基因、性状的关系三、与遗传有关的基本概念1.交配类型(1)杂交:基因型不同的生物个体之间的相互交配,一般用×表示。(2)自交:基因型相同的生物个体之间的相互交配。植物体的自花传粉和雌雄同株异花的传粉都属于自交。自交是获得纯系的有效方法,一般用×表示。例1【2010•杭州模拟】采用下列哪组方法,可以依次解决①~④中的遗传问题()①鉴定一只白羊是否纯种②在一对相对性状中区分显隐