种子的萌发教案-经典教学教辅文档.doc
石头****海海
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课题:七年级下册第十八章第四节种子的萌发教学设计方案一、教学目标1.知识目标:经过探求理解种子萌发所需的外界条件。2.能力目标:经过采用对照实验进行探求取证,培养先生的探求能力。3.情感、态度、价值观:激发先生探求自然界的兴味,养成根据科学的现实作出客观判断的习气,培养求实的科学态度。二、教学重难点1.重点:种子的萌发条件2.难点:种子萌发需求外界条件的缘由,和种子萌发时内部物资的转化。手腕:教师引导先生进行探求实验,分析得出结论为主设计思想:采取观察讨论的教学方法。教师可以从生活实践出发,让先生提早在课
种子的萌发教案-经典教学教辅文档.doc
5.1植物种子的萌发1.大豆种子的次要部分是()A种皮B胚根C胚D子叶2.玉米种子与大豆种子的次要区别是()有胚乳B.有子叶C.有种皮D.有胚以下结构中,新植物的幼体是()A.胚芽B.胚根C.胚乳D.胚4.日常食用的黄豆芽,其白嫩部分次要是由甚么发育而来的。()A.胚轴B.胚根C.子叶D.胚芽5.以下哪项不是种子萌发必备的环境条件()A.合适的温度B.必然的水C.充足的空气D.阳光6.在合适的条件下,以下种子能够萌发的是()去掉胚乳的玉米种子虫蛀空了的水稻切去胚的小麦种子籽粒饱满的菜豆种子将大米播种到地里
植物种子的萌发-经典教学教辅文档.doc
七年级(上)生物学科教案课题第五章第一节植物种子的萌发课型新授课授课工夫年月日主备人审核人总第课时学习目标1.描述植物种子的结构由哪几部分组成;2.牢记植物种子的萌发的必要条件和外界条件;3.植物种子的结构与新植株发育的关系。重难点种子萌发的过程及萌发需求的外界条件。课前预备课件教学活动方案二次修订【温故知新】生物体结构和功能的基本单位是。生物体由小长大是和的结果。3.细胞分裂的结果是,细胞生长时,细胞分化构成。4.绿色开花植物由、、、、、六种器官组成。5.绿色开花植物的结构层次从微观到宏观依次是→→→;
探究理解种子萌发所需的外界条件-经典教学教辅文档.doc
教学设计方案一、教学目标1.知识目标:经过探求理解种子萌发所需的外界条件。2.能力目标:经过采用对照实验进行探求取证,培养先生的探求能力。3.情感、态度、价值观:激发先生探求自然界的兴味,养成根据科学的现实作出客观判断的习气,培养求实的科学态度。二、教学重难点1.重点:种子的萌发条件2.难点:种子萌发需求外界条件的缘由,和种子萌发时内部物资的转化。手腕:教师引导先生进行探求实验,分析得出结论为主设计思想:采取观察讨论的教学方法。教师可以从生活实践出发,让先生提早在课下进行实验,让先生从实验的景象动手,提出
七年级生物上册 种子的萌发教学设计-经典教学教辅文档.doc
种子的萌发教学设计课题第二章、被子植物的终身第一节种子的萌发教学目标知识与能力教学目标推断出种子萌发的环境条件和种子的本身条件。举例阐明种子萌发的过程。运用实验法完成“种子萌发的环境条件”的探求实验。学用抽样检测的方法测定种子的发芽率。参与种植、管理植物的理论活动,培养爱护植物的情感。过程与方法指点,交流,引导,设疑评价,鼓励情感态度价值观参与种植、管理植物的理论活动,培养爱护植物的情感重点独立完成“种子萌发的环境条件”的探求过程。难点引导先生独立完成“种子萌发的环境条件”的探求过程。教学策