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初三历史怎样进行复习
中考历史学科的复习个人认为应分为三个阶段：
第一阶段：据“标”依“本”，夯实基础阶段：以教材为主，以单元为单位，先八年级最后九年级的顺序复习。基础性是中考命题的一个原则，，因此在复习策略上主要注重夯实基础知识。在复习中注重用联系的观点指导学生领会不同知识之间的内在联系，所以单元复习可以将相关的知识联系起来，进行关联复习，以便更好地掌握基础知识，从而提高能力。
第二阶段：专题复习，精练精评阶段。打破教材次序，围绕时政热点，对相关知识进行专题复习．精练精评。结合《考试说明》模拟试卷进行精练，训练是把知识转化为能力的有效途径，通过练习，提高学生知识迁移能力和应变能力，并且进行有针对性地讲评，重点对审题方法、解题思路、答题步骤和规范表达等方面加以引导。
第三阶段：回归教材，模拟演练阶段。由于学生对“开卷考”的认识出现偏差，在考试中对有关资料寄予很高的期望，平时上课中淡化了对教材基本知识学习。中考的很多试题都出自教材、源于教材，这就提醒我们这一阶段的复习中一定要引导学生回归教材，要充分发掘和利用好教材资源。其次，加强题目训练，提高解题能力。精选相当数量的题目对学生进行应试训练。
根据当前历史学科开卷考的特点和在中考评价中的具体现实，学生不可能在历史课上用太多的时间，因此，作为教师应做好保姆，加强备课，及时归纳，提高学习效率，使学生用最少的时间达到最大的效果，增强学生的自信心，而且要做好学生考试心理、应试能力的指导，为中考取得好的成绩做好必要的准备。