赖冰滨个人研修计划.doc

浙江省中小学教师信息技术应用能力提升工程
长街镇中心小学赖冰滨教师个人研修计划
教学内容小学语文人教版三年级上册《陶罐和铁罐》研修目标1．逐步增强信息技术环境下组织教学的意识和能力；
2．初步掌握信息技术的使用，并能够恰到好处的运较好地用多种媒体辅助课堂教学。应用环境简易多媒体环境技术工具PPT、多媒体研修安排《陶罐和铁罐》讲的是国王御厨里的铁罐自恃坚硬，瞧不起陶罐。埋在土里许多年以后，陶罐出土成为文物，铁罐却化为泥土，不复存在。故事告诉人们，每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处，相互尊重，和睦相处。
故事主要通过对话展开情节、推动故事的发展，这是本课表达上的特点。铁罐的傲慢、蛮横无礼和陶罐的谦虚、友善、克制都在人物的对话中充分展现。此外，具体、生动的神态、动作描写，使铁罐、陶罐的形象更加鲜明突出。
本课的教学重点是通过陶罐和铁罐对话、神态的描写，了解铁罐的傲慢无礼和陶罐的谦虚而不软弱；理解课文讲的道理是教学的难点。具体安排第一阶段
9.24-10.09学习综合课程，交流、制定个人研修计划。第二阶段
10.10-11.22

运用信息技术，开展校本研修实践10月中旬教学设计、学习网络课程，参加教研组活动。10月下旬修改教学设计、学习信息技术、做课件等，参加教研组活动。11月上旬学习信息技术、修改课件、整理资源，参加教研组活动。11月中旬课例片段的后期制作，参加教研组活动。第三阶段
11.23-12.10
提交实践作业，展评精品成果11月下旬修改、完善、提交作业，参加教研组活动。12月上旬完成个人的培训总结。第四阶段
12.11-12.21
考核抽查总结，迎接发展测评12月中旬完成培训考核。12月下旬完成发展性测评。