预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/3
2/3
3/3

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

谈谈如何做好家园联系工作 埠头乡垓上村开心幼儿园 在幼儿园,家园联系工作是幼儿教育的重要组成部分,如何做好家园工作,达到家园共育,是许多幼儿园一直在探索的问题,地处农村的垓上开心幼儿园,自2001年办园以来,不断创新、探索、总结,形成了一套较为科学的工作制度,有力地促进了幼儿园各项工作的开展,增强了幼儿园的育人功能。同时,我们也深刻的体会到幼儿园教育要取得成效,除了要得到各级政府部门的关心与指导外,还须得到家长的积极配合和参与,因为,家长是幼儿园走向社会,获得广泛理解支持,最大限度的发挥幼儿园教育与服务功能,树立幼儿园良好形象的重要因素,而家园联系又是实现这些目标的有效手段。在办园过程中,我们主要是从以下几方面着手,开展家园联系工作的。 一、让孩子感受慈母般的关爱 幼儿教育的出发点,就是要让孩子的身心得到健康的发展。如今的孩子都是家庭的“小太阳”关心孩子的一言一行,关心孩子的喜、怒、哀、乐,是取得家长信任的重要法宝,是建立和谐家园关系的有效手段。因此我们要求每一位教师要像关心自己的孩子一样关心每一位幼儿,及时发现孩子的点滴变化,用“赏识”的眼光去看孩子,用真诚的母爱去取得家长的信任,表扬孩子的一言一行,鼓励孩子的微小进步。如:我园小班的杨晓娜小朋友是只“小懒猪”每天都要睡到早上9点钟才肯起床,上学天天迟到,有一天,她正好赶到打上课玲就到了校园,我看到以往天天迟到的娜娜今天不迟到了,非常高兴!马上走过去拥抱她,亲切地说:宝贝,你今天很早哟!老师要奖一颗星星给你,希望你能继续努力!这位小朋友在得到老师的肯定和鼓励后,往后再也没有迟到了,就是生病了都闹着奶奶赶紧送她来上学,生怕会迟到,在家长会上,她的奶奶高兴的说:是老师科学的教育方法改变了孩子的懒惰习惯,以前经常为这事头痛,怕会让孩子上小学种下“病根”,这下可好了,孩子不但上学积极了,而且性格也开朗了,能“唱”会“跳”,做事也比以前有耐心。其实老师的一个笑容,一个拥抱会让孩子感受到来自母亲般的温暖,老师的一声宝贝,早上好!你今天真精神!是给孩子真切的关心和真诚的鼓励,老师一个慈祥的眼神是给孩子的信任,老师的一句“你真棒”是给孩子的肯定。由于老师不经意的一句话,一个表情,就会在孩子心中种植幸福的种子。和谐、真诚的家园关系自然而然就能够形成。 二、让家长觉得老师是值得信赖的朋友 工作中,除了要做好孩子的“大朋友”外,还要做好家长的好朋友,在教育孩子的过程中,家长与教师之间应作为一个互相支持、互相学习、取长补短的亲密伙伴关系,尤其是教师,不妨多抽点时间主动与家长沟通交流孩子在家和在园的种种表现,与家长一道共同发现孩子的闪光点,共同为孩子的成长绘画蓝图,使家长感受到教师的真诚与无私,教师的关怀与责任。记得有一次我园中班游戏活动时,钟俊小朋友得意的跟同伴们说,我还有一个好玩的东西没交给老师,你们想看吗?这时,很多小朋友都围着他探头探脑,当我过去一看,原来他手拿一个用过的注射器,桌子放着一个小洋娃娃,在学护士阿姨打针呢!这时,我又气又高兴,气的是用过的注射器不卫生,而且细小的针头很不安全,高兴是孩子有模有样学习打针的样子。可安全重于一切,什么探索活动都得在安全的前提下进行,于是我慢慢走到钟俊跟前,用商量的语气跟他说,宝贝,放了学,老师和你一起玩,好吗先不要冻着了“娃娃”把它放到暖和的衣袋里,好吗?注射器先交给老师保管,别不小心伤到了你的好朋友,行吗?孩子想了想,立即把注射器交给了我,快放学了,我连忙给钟俊的奶奶打电话,请她来园一趟,有事商量,见到他奶奶,我没有用责备的语气批评孩子,而是满脸笑容地说:今天看到钟俊在做实验,直赞他是个模仿能力特别强的孩子,当家长问到什么实验时,我才说孩子玩注射器的过程,并且希望以后上学前多检查孩子的书包、口袋是否带有危险品,因为学校是个“大家庭”孩子年龄又小,怕会伤到自己和别人,当钟俊的奶奶听到我如此和蔼地跟自己交谈时,没有半点批评的语气,脸顿时红了起来,连忙道歉,并说以后为了全班孩子的安全,定会提前做好检查工作。除此以外,幼儿园领导和老师还要用宽容开阔的胸怀接纳来自家长对自己工作的意见,指出工作中存在的疏忽,要做到有则改之,无则加勉,让家长觉得孩子交给幼儿园,交给老师后心里十分踏实。 三、让家长更广泛的了解幼儿园,了解幼儿园的教育教学工作 要做好家园工作,必须让家长更深入、广泛地了解幼儿园的教育教学工作,这样才能达到家园共育、目标才能形成一致。随着社会的进步,教育的改革,许多家长对幼儿教育的目标与任务都模糊不清,为了能让家长经常深入了解幼儿园的教育工作和教育目标,我园各班老师精心准备、策划、电话联系家长,甚至走家串户邀请快到上学年龄的幼儿家长参加定期举行的家长开放日形式的家长会,让家长观看孩子们的一日生活和学习情况,了解幼儿园的各种活动,这样家长既看到了教师如何