班级量化积分管理评比细则.doc

初2011级2班班级量化积分管理评比细则
一、目的
为了进一步加强本班班风和学风建设，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《中学生日常行为规范》和《巴福中学班级管理量化考核方案》，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，也作为家访或家长会的依据，促进全班学生思想、行为、学习、纪律等方面全面发展。
二、细则
每位同学一学期基本分为100分，包括：学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。由班委会考核，同学监督，班主任抽查，每天公布当天的记录情况，每周三班会课公布上周的考核结果。
（一）、加分
流动红旗：如得清洁流动红旗本周小组加5分，清洁委员加1分.纪律、两操流动红旗全班加2分。
获得学校表扬的个人加3分，获区级奖的加5分，获得市级奖加10分，获校级奖按名次依次为5、4、3分。
3、被评为三好生，优秀班干部，文明学生，积极分子者加5分。
4、学月考试、期中考试、期末考试在年级前3名不变加3分，20名以内进一名加2分，后退一名扣5分。20名后进一名加2分，退5名扣5分。
单科成绩1—5名加5—1分。成绩进步1名加1分。单科成绩进入区普高加5分，进入区联招加10分分，重点加20分。区联招加20分，重点加30分。
5、作业被当成优秀作业典型展览加3分。
6、.凡为班级或同学做一件好人好事者，每人每次加2分。
4.值日生(负责擦黑板)值日合格者加2分。（早上、中午由做清洁的同学做）
5.上课受到当堂老师当堂表扬者加2分。
6.凡是班主任未布置的事(但又应该做的事)，在不影响班级正常学习的情况主动去完成的，维护班级荣誉，为班级增光添彩的加2—5分。(由学生本人在班长处登记，班委负责核实)。
7.上课发言积极者加2分，由值日生负责登记。
8.教学日志教师评价得10分，每位同学2分。
9、每个月积分前1—5名加5—1分。
10.每个月积分上升大的1—5名加5—1分。
11.每个月评一次人均积分最高的小组，每人可以加2分。
12.板报得分在全校板报评比中获前5名的板报组成员每人加2分。
13、一学期累积高于100分者，良好。
14、一学期累积高于150分者，优秀。
15、班干部工作积分由全班同学监督评定，班主任登记。
（二）、扣分
1、文明礼仪
①女生佩带首饰、男生留长发者(指不符合学生身份的)扣2分，并处理。
②对老师同学说脏话、乱取乱叫侮辱性绰号者扣10分。
③不尊敬师长、顶撞老师，对老师有不文明行为扣该生10分。
④值日班委每天随时检查校牌佩戴情况，若无故不戴或不按规定佩戴的给以提醒，若提醒后不加以改正，则第二次开始作扣分处理，每人次扣2分。
⑤班级内两人打架扣10分，班级之间的两人打架每人扣10—15分，团伙打架超过3人以上的每人扣20分。在社会上打架惹事，社会上找到学校的扣30分。其他按照学校纪律处分条例进行，并请家长到校配合教育学生。
⑥课间、中午在教室、走廊、校园大声喧哗、追逐打闹、有不文明的话语（特别是随便骂人）、群体打闹、在教室内打球，一人次扣5分。
⑦讽刺、挖苦、打击同学或班干部者一次扣5分。
2、考勤
①迟到、早退，第一次扣2分(特别远的经过班主任同意的例外，一周内如果出现3次则联系家长教育)。
②旷课一节扣5分。
③请假一节扣0.5分。
④上课期间（包括早读、自习课、老师不在时等）无故离开教室者扣3分。
3、学习纪律
自习课时间应该保持安静，自习课不得讨论，不准讲话，不准无故下位，不准做与课堂无关的事，小组成员间应互相监督和提醒。
学习纪律包括：早读课、正常上课、自习课和晚自修课等。
①上课铃声响了进教室不保持安静者每次扣5分
②上课不带书本、做其他科作业者每次扣5分。
③若违反纪律，老师或纪律委员点第一次名为提醒，点第二次名时作违纪记载，每人次扣3分。一天内如果出现3次记载下午放学到班主任处接受教育。
④上课私自讲话、插嘴者一次扣5分。
⑤上课坐姿不正者一次扣2分。
⑥上课看课外小说者每次扣5分。
⑦上课吃东西，扔纸条、听音乐、打游戏机者若发现一次扣5分。
⑧无理狡辩、顶撞老师者扣10分。
⑨课堂教学纪律差，教师记日志记分得分为9分以下，全体扣分1分，下午放学后集体静坐30分钟，由纪律委员监督执行。
⑩自习课，学生随便说话、向外张望、下位、随便外出走动，一人次扣5分。学生在教室应保持安静，否则扣每人1分。
考试作弊、发现作业有抄袭行为的，一次扣4分。
早上到校不进教室在教室外游走、打堆、在教室讲话等扣2分。
4、作业
①作业无故不交者扣5分。
②迟交者扣1分。
③抄作业或被抄作业者扣10分。
④作业潦草马虎被老师点名的扣5分。
5、卫生
教室：①讲台前面要拖地。②早上和中午清扫黑板要用水擦。③没有人坐的桌凳要擦干净。④门、窗、窗台、玻璃要擦干净。⑤墙裙、墙角要仔细打扫。⑥课桌凳要摆放整齐。