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部编人教版七年级道德与法治下册复习提纲

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第一单元青春时光
1.悦纳青春期生理变化。（识记）
①身体外形的变化。②内部器官的完善。③性机能的成熟。
2.正确认识和处理青春期的矛盾心理（应用）
⑴青春期矛盾心理产生：伴随生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈
加丰富……这些变化，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
（2）主要表现：反抗与依赖；闭锁与开放；勇敢与怯懦。
（3）青春期矛盾心理的影响青春期矛盾心理：有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(4)正确处理青春期心理矛盾和困惑：
①参加集体活动，在集体的温暖中放松自己；
②求助他人，学习化解烦恼的方法；
③培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理；
④学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。
3．学会独立思考（应用）
⑴意义：思想使我们强大，只有当思想日渐成熟，我们才能真正长大。
⑵正确认识独立思考：
①学会独立思考的表现：对问题具有独立见解，对未知的事物充满好。奇
②思维的独立性并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云有自己独，到的见解，同时接纳他
人合理、正确的意见。
4．培养批判精神（应用）
⑴思维的批判性的表现：
对事情有自己的看法；敢于表达不同的观点；敢于对不合理的事情说“不”；敢于向权威挑战。
⑵批判精神意义：
①有助于发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题探索解决方案，；
②能调动经验，激发新的学习动机，促使我们解决问题，改进现。状
⑶培养批判精神做法：
①有质疑的勇气；
②有表达自己观点、提出合理化建议的能力；
③要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，有更利于解决问题。
④讲究批判的技巧：批判只针对事情本身，而不是对人的攻击；批判要具有一定的建设性，不是一味
的否定。
5．开发创造潜力（应用）
（1）意义：①青春蕴含着伟大的创造力，为我们的成长带来无限可。②青春的我们能拥有改变自己、
改变世界的创造潜力
（2）青春的创造的特点：

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①青春的创造是多姿多彩的。
②创造离不开实践。
（3）实现青春的创造的做法：（怎样开发创造力？）
①我们在遵守法律和道德规范的前提下，要敢于打破常规开创前人未走之路；
②我们要看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者。
③一切成就一切幸福都离不开劳动和创造。社会实践是创造的源泉，青春的创造意味着用自己的智慧
和双手通过劳动改变自己、影响世界。
④我们要争当勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的好少年。
6.男生女生的差异。（识记）
（1）男生女生的性别方面差异表现：
①到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
②同时，在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，
越来越多地表现出自己的特点。
（2）正确看待男女生的性别特征变化：
①男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静
而欣然地接受。②学会塑造自我形象，不要过于受到性别刻板印象的影响。
7.男生女生优势互补。（理解）
（1）意义：男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势，有助于优势互补，不
断完善自己。
（2）正确对待男生女生的性别优势：
①我们要认识自己的优势，发现对方的优势，相互取长补短。
②不自傲，不自卑。相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
8.与异性正常交往。（应用）
⑴意义：①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；有助于我们学习对方身上的
优秀品质和长处；②与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的。异性之考验间的友谊，
可能让人敏感，遭到质疑；
（2）正确做法：只要内心坦荡、言谈得当、举止得体，异性之间的友谊就会成为青春美好的见证。
9.如何认识与异性朦胧的感情？（理解）
①萌发对异性朦胧的情感是青春期成，长的正常现象。
②对异性的欣赏和向往并不是真正的爱情。
③面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们慎应该重对待，理智处理。
④爱情是一种高尚的情感爱情即。意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。
10.青春的探索是成长的渴望。（识记）
①青春的力量在身体里生发，令我们对未来更加憧憬。我们渴望拥有健美的身躯、充实的大脑，渴望
自由、渴望飞翔，“指点江山，激扬文字”。
②面对青春，每个人会有不同的憧憬，形成不同的理想，规划青春路思考径自己，如何走过青春之路。
11．青春的探索需要自信、自强（分析）
(1)自信的作用：

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①自信让我们充满激情；
②才能怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业；
③能够展现优势与才华，激发潜能与活力，获得更多的实践机会与创造可能。
(2)自强的主要表现：不断克服自己的弱点，战胜自己、超越自己，是自强的重要内容。
(3)自强的意义
①自强可以让我