四年级上第三四单元独立作业-经典教学教辅文档.docx
石头****海海
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四年级上第三四单元独立作业班级姓名学号成绩一、在正确的读音下方画“√”。(5分)浑浊(zhúzhuó)名曰(rìyuē)倒塌(tātà)惩罚(chénɡchěnɡ)挣扎(zhāzhá)女娲(wāwō)1.它的舒适的住宅(zháizái)是本人一点儿一点儿发掘(juéjuē)的,从大厅不断到卧室。2.别的昆虫大多在临时的隐(yīnyǐn)蔽所藏身。3.细丝本来是直的,如今弯(qūqǔ)曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。二.读拼音,写词语(共10分)jūnyúnshènzhònɡxuǎnzésuíy
四年级上第三四单元独立作业.docx
四年级上第三四单元独立作业班级姓名学号成绩一、在正确的读音下面画“√”。(5分)浑浊(zhúzhuó)名曰(rìyuē)倒塌(tātà)惩罚(chénɡchěnɡ)挣扎(zhāzhá)女娲(wāwō)1.它的舒服的住宅(zháizái)是自己一点儿一点儿挖掘(juéjuē)的,从大厅一直到卧室。2.别的昆虫大多在临时的隐(yīnyǐn)蔽所藏身。3.细丝原先是直的,现在弯(qūqǔ)曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。二.读拼音,写词语(共10分)jūnyúnshènzhònɡxuǎnzésuíy
美国的独立教学设计思路-经典教学教辅文档.docx
第18课美国的独立教学设计思绪《义务教育历史课程标准》(2011年版)中,与本课相关的内容要求为:知道《解放黑人奴隶宣言》的次要内容,理解南北和平在美国历史发展中的作用。下方,我试着从以下几个方面对本课的教学设计做一个简单的分享。一、素养立意,发掘课之灵魂。教学立意是教学宗旨,是一堂课的灵魂。历史课的灵魂,该当在浩如烟海的史实中,在历史的长河中去发掘和寻觅。19世纪中期,美国基本上完成了第一次工业革命,工业资产阶级的力量迅速壮大。奴隶制严重妨碍了美国本钱主义的发展,激化了南北矛盾,美国面临着分裂的风险。1
四上第6单元语文天地-经典教学教辅文档.docx
批注PAGE\*MERGEFORMAT5第六单元课题语文园地第一课时教学目标1.学习一边浏览一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道碰钉子等词语的意思,学会用动作来描写心情。3.积累八个字的成语。教学重点1.学习一边浏览一边批注的读书方法。2.认识几种蔬菜名称,知道“碰钉子”等词语的意思。教学难点1.用动作来描写心情。2.积累八个字的成语。教学预备课件图片教学过程一、情境导入同学们,这一单元学完了,如今,我们来到语文园地这个版块,就让我们进入语文园地六,去汲取里面的营养吧。(板书:语文园地)二
美国独立战争教案-经典教学教辅文档.docx
课 题 第10课 美国独立和平 主 备 人备课工夫 第三周星期 1课时备课组长签名 教研组长签名教学内容 简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立和平的历史影响。个性化备课 教学目 标知识技能理解独立和平的原始:了解独立和平中的严重事情;理解《独立和平》中的严重事情;理解《独立宣言〉的基本内容,初步分析独立和平的影响;了解华盛顿的次要业绩,评价华盛顿在美国历史上所起的作用。 2、经过引导先生分析美国独立和平的背景,进步先生分析、归纳、概括历史知识的能力。3、经过分析〈独立宣言`〉的相关历史材