第一单元教材分析及知识树马炜.ppt

第一单元二年级语文上册第一单元教材分析二、单元教学目标

1、本单元要求掌握会认字52个，会写字28字，掌握汉字的音、形、义。
2、指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，引导学生通过朗读感受祖国山河的壮美，升旗仪式的庄严，从而激发学生的爱国主义情感。
3、通过背诵引导学生积累语言，培养他们对祖国语言文字的喜爱。四、单元教学设计思路：五、各课教学重难点及策略

1课《国旗和太阳一同升起》，重点：引导学生诵读课文，找出文中描写国旗护卫战士的语句，在诵读讨论中让学生从中感悟他们对国旗、对祖国的热爱。难点：引导学生分析国旗护卫战士人物形象，谈谈自己是如何认识的，文中是如何描绘国旗，把国旗和太阳联系起来写有什么好处。为了解决这一课的难点和重点，主要采用小组讨论交流的方法来使学生深入地理解课文。让学生观看升国旗的录像，以加强学生对升国旗的形象认识。
2课《秋天》重点是学习生字词，朗读课文，难点感受秋天的美丽的丰收的喜悦。课文运用了大量拟人和比哈的修辞手法，将秋天的美人格化、动态化、具体化。所以要引导学生通过反复朗读，图文对照理解重点词句，感悟课文内容，知道文章写了哪些秋天的景象。
3课《古诗两首》激发学习古诗的兴趣，积累古诗中的名句，这是本课的教学重点，在教学中，教师要善于抓住课文内容，设计不同的角色，创造情趣氛围，师生共同参与，充分调动学生乐学、好学的积极性，使其在情趣表演中体会文中人物的感情，领悟文章的中心，同时也悟出诗的主题。
4课《日月潭》重点是学习生词，有感情地朗读课文，难点体会日月潭早上、中午的美。本篇课文语句优美，在学习中，着重通过朗读想象、对照等方式，帮助学生感受日月潭的美丽风光，体会作者爱国主义情怀，充分利用课文插图，化静为动，帮助孩子们直观感受日月潭风光之美。
本单元的每篇课文都要精心创设情景，使学生在入情入境的学文中，领悟深刻的主题思想
七、课时安排。
共计12课时，其中1、2、3、4四课各两课时，“语文百花园一”3课时。